守正創(chuàng)新，行穩(wěn)致遠——蕭山區(qū)學前教育特級教師工作站暨錢江片李阿慧特級教師工作站第十七期活動

蕭山網(wǎng)訊 為了更好地對工作站過去一年各項活動與成果作全面回顧與總結(jié)，增進工作站成員間交流與合作。2024年1月31日，蕭山區(qū)學前教育特級教師工作站暨錢江片李阿慧特級教師工作站在開悅幼兒園開展了“守正創(chuàng)新 行穩(wěn)致遠”研修活動。工作站特邀中國教育報學前周刊編輯趙彩俠參與此次活動。

中國教育報記者、中國教育報學前周刊編輯趙彩俠從教育寫作分類、實踐思維與寫作思維、教育寫作如何選題、寫作到底怎么辦四個方面進行講述?；诮處焸冊趯懽鬟^程中的困難，提出教育案例的寫作要求，并詳細指導教師如何從動筆之前、動筆之中、動筆之后進行撰寫。

趙編輯鼓勵老師們珍惜自己日常帶班中積累的經(jīng)驗，從實踐中抽取有價值、有意義、有啟發(fā)、有生長點的內(nèi)容，作為自己教育實踐寫作的主題。她指出，教師的寫作是以反思與研究的高端專業(yè)活動，沒有研究、積累和反思的寫作就是沙上之塔。

接著趙編輯從大家的困惑出發(fā)，用一個個生動地案例分析原因，指導老師將實踐思維轉(zhuǎn)化為寫作思維——呈現(xiàn)問題、分解問題（理論闡述+案例呈現(xiàn)+思考總結(jié)）、總結(jié)反思。用以下三維度：我能寫什么——考慮自己的身份、我要寫什么——精準選題、我為誰寫——寫作出發(fā)點不同，剖析寫作的本質(zhì)。同時她期望所有的教師們多讀多看，成為有底氣的寫作者。

共同回首過去的2023年，讓我們一起感受那份辛勤耕耘的汗水與收獲成功的喜悅。工作室的每一位成員都如同砥礪前行的勇者，在各自的崗位上留下了堅實的足跡，實現(xiàn)了個人與團隊的成長與突破。這一年，“奮斗”、“創(chuàng)新”、“協(xié)作”和“蛻變”是共同的主題詞，見證了我們的堅持與進步。一起來聆聽他們的感悟吧~

世紀佳境幼兒園祝燁荔表示，2023年總結(jié)與2024年展望關(guān)鍵詞是求索，來自屈原的《離騷》“吾將上下而求索”2023學習到了很多，聆聽了許多專家的講座，2024年繼續(xù)努力，希望能始終保持這種熱情，這一種上進的心態(tài)。

世紀佳境幼兒園錢雪娟表示，2023年總結(jié)與2024年展望關(guān)鍵詞是碰撞，來自于一句話：教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云。每一次學習都帶給思維的碰撞，能激發(fā)非常多的靈感。希望接下來的工作室活動當中給大家?guī)砀嗟膭?chuàng)意。

開悅幼兒園李阿慧表示，第一個詞是守正，第二個詞是創(chuàng)新。2023年的工作對團隊來說是滿滿的365天，踏踏實實做事，在團隊中找到自我，找到自己的觀點。學術(shù)，是學前教育道路正確的方向，團隊將繼續(xù)以《指南》為方向，圍繞五大領(lǐng)域在守正中自然而然生發(fā)創(chuàng)新，祝福每一位老師能夠在2024年守正中有創(chuàng)新。

世紀博奧幼兒園章偉群表示，2023年關(guān)鍵詞感恩與成長，感恩特級教師工作站引領(lǐng)過程中，感受到參與的特級教師工作室的園所都有不同程度的提升。2023年李特邀請了許多專家教授與我們共同探討活動、案例，提供了許多支教、送教活動，還參與了山西教育局的講座，對團隊來說都是實實在在的成長與收獲。2024年的關(guān)鍵詞是持續(xù)發(fā)力，希望博奧幼兒園在省一的創(chuàng)建中走的順順利利，在數(shù)智化聯(lián)盟園的大方向下找一個切口，讓博奧盡快轉(zhuǎn)型成為數(shù)智化幼兒園 。

所前鎮(zhèn)中心幼兒園張國萍表示，在踏實工作當中堅守陣地，在挑戰(zhàn)自我當中收獲成長。張峰教授的講座帶給她新教育觀念的更迭。幼兒園一直在做的運動這個項目，2024年還會依舊踏踏實實的堅持下去。另一個關(guān)鍵詞是挑戰(zhàn)，今年參加特級教師工作站的活動，是成長的平臺，是專業(yè)學習的平臺，是一種自我挑戰(zhàn)。

世紀揚帆幼兒園沈佳燕表示，2023的關(guān)鍵詞叫做接地氣，2024年的關(guān)鍵詞叫做強底氣。從內(nèi)心來講，參加這個工作室真真實實的感受到了一些接地氣的學習，實實在在的在提高了我們的專業(yè)技能。

強底氣是2024年努力的方向，在新幼兒園的園所創(chuàng)建中要想清楚怎么出發(fā)，怎么去做。2024年重點工作是找準幼兒園發(fā)展的道路以及在個人成長上，作為一個園長業(yè)務(wù)不離手。期待在2024年工作室在所有小伙伴的共同努力下，能夠繼續(xù)有所成長有所收獲。

瓜瀝鎮(zhèn)中心幼兒園曹芝蘭表示，從教30年來認為有一句話能驗證當下教育心境：因為熱愛可隔歲月漫長。因為熱愛相聚在特級教師工作室，走進河上鎮(zhèn)中心幼兒園，感受紙箱游戲，給了一種新的啟發(fā)：要將新的教學方法運用到班級的教學里去。因為熱愛教育初心不變，愛的初心不變。2024年的關(guān)鍵詞是深耕，將繼續(xù)深耕教研，繼續(xù)深耕教學。期待未來在教科研方面有新的突破。

瓜瀝鎮(zhèn)中心幼兒園馬玲利表示，今年參加了非常多的培訓活動，路比較遠，需要趕比較多的路，所以第一個關(guān)鍵詞寫的奔波。奔波是一個動詞，而吸收是一種內(nèi)化，將學習到的新理念內(nèi)化成幼兒園的創(chuàng)新手段，是一個新命題。特別是今天的主題是數(shù)智賦能幼兒園教育。在這個主題下怎么樣把數(shù)智化與幼兒園特色民間美術(shù)更好的結(jié)合是園所發(fā)展的一個新命題。進步、積淀是2024年的展望。在原來的道路上找一個新切口，有創(chuàng)新的發(fā)展，那就是進步。希望園所明年的成績多一些積淀，在園所特色的創(chuàng)建的道路上越走越遠。

恒者行遠，思者常新，識者共鳴，和者同修。一路走來，團隊努力著、奮斗著。從一個人的堅守，到一群人的聚合；從一盞燈的溫暖，到滿天星的璀璨；只要心中有光，行路就有遠方。展望2024年，在幼兒教育的熱土上，團隊將繼續(xù)躬耕不輟，行穩(wěn)致遠。