寒假心蓄能，助力心成長(zhǎng)——寧圍小學(xué)家庭教育沙龍及心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)

為幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，助力孩子過(guò)一個(gè)有意義的寒假。1月26日下午，寧圍小學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)以“寒假心蓄能，助力心成長(zhǎng)”為主題的家庭教育沙龍活動(dòng)及心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。

本次活動(dòng)，首先由“一米心田”心育工作室領(lǐng)銜老師湯潔華向家長(zhǎng)們介紹學(xué)校的心理健康教育活動(dòng)。

接著，由省家庭教育實(shí)踐基地負(fù)責(zé)人趙小春老師作為主講人，開(kāi)展專題講座。

正面管教是由美國(guó)教育學(xué)博士、杰出心理學(xué)家簡(jiǎn)·尼爾森提出并倡導(dǎo)的一種家教模式，主張家長(zhǎng)通過(guò)營(yíng)造和善而堅(jiān)定的溝通氛圍，對(duì)孩子不懲罰不驕縱，以尊重與合作為基礎(chǔ)管教孩子。

趙老師邀請(qǐng)1位家長(zhǎng)扮演孩子，與8位家長(zhǎng)進(jìn)行兩次不同語(yǔ)氣的對(duì)話，感受兩次對(duì)話區(qū)別。通過(guò)討論、角色扮演，趙老師引導(dǎo)家長(zhǎng)們轉(zhuǎn)變思維并耐心指導(dǎo)家長(zhǎng)們?nèi)绾闻c孩子溝通。

在教育孩子的過(guò)程中，我們難免會(huì)情緒化，如何正確的和孩子溝通交流，贏得孩子的信任與尊重，趙老師通過(guò)具體的實(shí)例給家長(zhǎng)朋友提供了行之有效的方法，在座的每一位家長(zhǎng)認(rèn)真傾聽(tīng)，積極互動(dòng)，言語(yǔ)交流中是愛(ài)的萌發(fā)。

家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)了孩子的感受，學(xué)習(xí)了有效的溝通方法。整堂課受益匪淺，家長(zhǎng)們都發(fā)表了自己的感悟。

通過(guò)此次活動(dòng)，將美好的品格根植于孩子內(nèi)心；通過(guò)用心陪伴，讓孩子掌握與世界相處的能力；通過(guò)共同成長(zhǎng)，引領(lǐng)孩子一起走向光明的未來(lái)。好的教育，是父母一生的修行，也是孩子幸福的奠基。

為孩子，我們一起努力！