“尚學蕭山”，城東片區(qū)在行動！

蕭山區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展大會召開

會議就當前和今后一段時期

蕭山教育“干什么”“怎么干”

明確了行動方向

城東教育人熱切關(guān)注此次會議

思考教育高質(zhì)量發(fā)展征程

今天起，

一起來聽聽他們的聲音

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五大行動，

助推城東教育高質(zhì)量發(fā)展 

城東教育指導中心書記、主任 楊利忠

奮進蕭山教育高質(zhì)量發(fā)展新征程，全力打響“尚學蕭山”教育品牌，推動城東教育健康持續(xù)優(yōu)質(zhì)發(fā)展，城東片重點實施5項行動。

一、紅色根脈傳承行動。依托片區(qū)內(nèi)衙前教育紅色根脈獨特優(yōu)勢，全面推進“大先生、小美好”教育黨建品牌建設；將衙前農(nóng)民運動紀念館和衙前農(nóng)小舊址等資源和教育高質(zhì)量發(fā)展核心要素緊密結(jié)合，打造政治堅定、清廉高效的管理團隊；愛崗敬業(yè)、奮勇爭先的教學骨干；勇于擔當、敢比敢拼的教壇新秀隊伍，形成具有城東辨識度的“大先生”群體氣質(zhì)。

二、學校品牌創(chuàng)建行動。圍繞“樹德育人”總目標，結(jié)合各校（園）辦學理念，大力實施“品牌亮校”工程。深挖“紅色”、“綠色”、“科技”等特色體系，打造基于課程、課題、班級的“3+3+3”品牌矩陣。

三、教師專業(yè)成長行動。深入開展高校+項目合作，引入高校優(yōu)質(zhì)資源，開設“城東青年教師成長營”等活動，助力青年教師成長；發(fā)揮特級教師工作站、名師工作室的積極作用，開展“名師送教”、“名師帶徒”等活動，示范、引領(lǐng)廣大教師提升教育教學和科研能力；加強對班主任的關(guān)心關(guān)愛和交流培訓，打造一支家長信任、學生喜愛的骨干隊伍。

四、學生素質(zhì)提升行動。深入開展基于教育中樞的小學生綜合評價改革和學前教育第三方評價改革實踐。高標準落實義務教育新課程實施方案，打造省市區(qū)級精品課程；學科質(zhì)量穩(wěn)步提升，中考質(zhì)量達到全區(qū)前列；縱深推進教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，打造一批具有辨識度可供復制推廣的標志性成果；鞏固“雙減”成果，優(yōu)化課后托管服務，關(guān)心關(guān)注孩子身心健康，積極培育多維度的學生社團。 

五、教育資源優(yōu)化行動。優(yōu)化硬件布局，完成新街五小、長山初中新建等項目。優(yōu)化公益服務，嚴格規(guī)范辦學行為，大力推進“托幼一體化”，學前教育普及普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展。依托社區(qū)學校，繼續(xù)實施高中學歷普及、職業(yè)技能提質(zhì)行動，助力全域現(xiàn)代社區(qū)建設。優(yōu)化尊師重教氛圍，發(fā)揮鎮(zhèn)街教育基金積極作用，倡導村社鄉(xiāng)賢助學，優(yōu)秀家長、學子表彰實現(xiàn)村村全覆蓋。完善教育宣傳機制，暢通學校、家庭、社會信息溝通渠道。

用實干推動學校發(fā)展

蕭山區(qū)紅墾學校 書記、校長 俞建華

紅墾學校作為全區(qū)民轉(zhuǎn)公的先行者，新蕭山人的集聚地，要把握蕭山教育高質(zhì)量發(fā)展的契機，利用學校硬件設施一流、教師年輕有活力的優(yōu)勢，全域開展美好教育、落實教育共富的各項工作，全力助推“尚學蕭山”教育品牌的美譽度。

架構(gòu)好從“底部崛起”到“群峰并舉”的路徑通道。學校立足實際，挖掘自身優(yōu)勢，以建立文化認同、變革課堂教學、再造課程體系等舉措，以腳踏實地的作風、扎實有效的活動，化優(yōu)勢為勝勢、促潛力為動力、變藍圖為盛景，實現(xiàn)成為家門口的好學校。

踐行好從“紅出精神”到“墾出未來”的教育情懷。有夢想、肯奉獻、會創(chuàng)新是紅墾教育人的標識度，紅墾教師將從紅墾精神的學習者轉(zhuǎn)化為精神的踐行者和內(nèi)涵的教育者，謀早謀深謀細“尚學蕭山”教育品牌的文化內(nèi)涵和發(fā)展路徑，以百折不撓的開拓精神，去實現(xiàn)“未來?我創(chuàng)造”的歷史使命。

培育好從“追光人”到“發(fā)光者”的集體蝶變。紅墾學子都新蕭山人，也是未來蕭山發(fā)展的建設者。學校以“我們都是發(fā)光者”為行動口號，以“今天，我們在這里相聚；明天，我們從這里出發(fā)”為行動力量，通過各種教育實踐活動，培育他們成為既有家鄉(xiāng)情結(jié)，又有蕭山情懷的新時代學子。

高質(zhì)量發(fā)展，就是讓每一個人都能站在校園中央，個性成長，全面發(fā)展。這是一項長期任務，也是一項現(xiàn)實任務，學校必須腳踏實地，久久為功，向著這個目標做出更加積極有為的努力。

以火種之志，點亮滿天星辰——

讓“紅色之光”照耀奮斗征程，讓“紅色根脈”永遠賡續(xù)傳承

蕭山區(qū)衙前農(nóng)村小學校校長 盧凱

王敏書記在蕭山教育高質(zhì)量發(fā)展大會報告中提到要賡續(xù)蕭山“三個地”的精神文脈。衙前農(nóng)小是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所紅色學堂，是紅色革命教育先行地的萌芽，我們備受鼓舞，深感責任之大，使命之艱。學校將上下齊心，共同努力為實現(xiàn)蕭山教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

一、凝煉薪火文化，擦亮學校紅色品牌。作為百年學校，我們充分認識自身紅色屬性，以“薪火文化”為核心，堅持創(chuàng)建“薪火黨建”品牌，實施“火種教師”計劃，優(yōu)化“星辰校園”建設，提升“五星課堂”質(zhì)量，完善“紅星陣地”德育，用實際行動擔起紅色革命教育先行地的歷史使命。

二、鍛造火種教師，推動教育高質(zhì)量發(fā)展。農(nóng)小以“火種之志，點亮滿天星辰”的理念，推出“火種教師”鍛造行動方案，強化農(nóng)小教師身份認同，聚焦行政、班主任、青年教師隊伍建設，弘揚教師奉獻精神，提升教師業(yè)務素養(yǎng)，推動教育高質(zhì)量發(fā)展。

三、點亮星辰校園，建設精彩學府樂園。學校以紅色樂園作為紅色根脈的課程實施載體，持續(xù)優(yōu)化家國情懷、非遺傳承課程，做實做深“八點鐘”勞動課程。以打造高質(zhì)量學府為目標，優(yōu)化思政育人路徑，夯實課堂教學質(zhì)量，促進數(shù)智化評價，提升學生綜合素養(yǎng)，續(xù)寫紅色教育新篇章。