高橋小學(xué)校園豐收節(jié) | 金秋好“豐”景，禮贊勞動(dòng)美

放假回來(lái)

學(xué)校里的柿子樹(shù)已堆滿(mǎn)琳瑯滿(mǎn)目的果實(shí)

散發(fā)著香甜誘人的氣息

為了讓孩子們

感受更加真實(shí)、快樂(lè)的豐收樂(lè)趣

體會(huì)勞動(dòng)美

學(xué)校開(kāi)展了摘柿子活動(dòng)

四、五、六年級(jí)的每班10位同學(xué)

構(gòu)成了我們浩浩蕩蕩的“摘柿子大軍”

杭州市蕭山區(qū)高橋小學(xué)

準(zhǔn)備：整裝待發(fā)

雖然人數(shù)眾多

但每位同學(xué)都嚴(yán)格遵守紀(jì)律

以班級(jí)為單位，憑借采摘券有序入場(chǎng)

在現(xiàn)場(chǎng)工作人員的幫助下

排隊(duì)、進(jìn)場(chǎng)、采摘、離場(chǎng)等環(huán)節(jié)

都秩序井然，展現(xiàn)出優(yōu)良的班級(jí)風(fēng)貌

嚴(yán)明的紀(jì)律

也使摘柿子的進(jìn)程開(kāi)展地十分順利

采摘：返璞歸真

瞧，孩子們?cè)缫褞е约旱男」ぞ?/span>

躍躍欲試

有些同學(xué)已經(jīng)對(duì)較矮的柿樹(shù)“下手”

迫不及待地將它們收入囊中

快樂(lè)采摘

有些同學(xué)因柿子較高

在樹(shù)下等著家長(zhǎng)志愿者們“施以援手”

有些同學(xué)熱心地幫助別人進(jìn)行采摘

還有些同學(xué)東看看、西看看

興奮地討論著誰(shuí)將成為自己的“囊中之物”

……

成果：滿(mǎn)載而歸

花前月下時(shí)，快樂(lè)光陰似箭

經(jīng)過(guò)一中午的采摘

每位同學(xué)都滿(mǎn)載而歸

看，幾個(gè)又大又紅的柿子

整整齊齊地躺在小籃子里

顯露出小主人對(duì)它們的重視與珍惜

分享：津津有味

這么多的柿子要怎么安排呢

午讀結(jié)束后

同學(xué)們興高采烈地

將自己的柿子分給朋友、老師

剩下的帶回家分享給家人

……

喜笑顏開(kāi)的面龐、進(jìn)進(jìn)出出的身影

無(wú)一不洋溢著勞動(dòng)豐收的快樂(lè)

求知奮進(jìn)礪筋骨

學(xué)農(nóng)肯干塑精神

大自然是最精彩的教科書(shū)

也是最生動(dòng)的課堂

從知識(shí)到實(shí)踐，從課本到生活

在豐富學(xué)生課余生活同時(shí)

本次校園豐收節(jié)

更是讓孩子們以自己的方式

去感知、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)秋收的樂(lè)趣

進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們的勞動(dòng)觀念