專家引領指導 助推課題研究——杭師大教科研專家組指導活動

課題研究是學校培養(yǎng)“研究型教師”專業(yè)化發(fā)展的必經(jīng)之路。為了確保課題研究的高效性，更好地服務于課堂教學。10月9日，杭州師范大學教科研專家組蒞臨新街小學指導課題研究。杭州師范大學合作辦學處副處長姚麗娟，杭州師范大學經(jīng)亨頤教育學院副教授徐潔，杭州師范大學合作辦學處馬麗娜，城東教育指導中心督學主任陳水根，新街小學、新街初中、紅墾學校教師參加此次活動。

會議中，新街小學、新街初中、紅墾學校課題負責老師就各校目前課題的情況和存在的困難與專家教師組進行面對面交流。

新街小學校長俞雅萍就課題《新街區(qū)教研：基于AI教研分析系統(tǒng)的新教師培養(yǎng)路徑轉(zhuǎn)型研究》的實施的背景、實施情況做了介紹。

新街初中校長周利勇就學校教師年齡分層情況，教科研開展現(xiàn)狀與專家組進行交流，教科室陳于青老師闡述了課題《綠色教育：基于理解的教學設計的實施研究》實施過程中存在的困難。

紅墾學校學校教科室王丹娜老師闡述課題《質(zhì)量崛起：“共富”視域下九年制學校內(nèi)生式發(fā)展的實踐路徑研究》的具體實施情況。

杭師大徐潔教授針對三所學校的課題一一進行了分析和講解，指出課題結(jié)構(gòu)中存在的問題，提出了許多建設性意見：研究主題要有效結(jié)合學校實際，研究內(nèi)容各板塊之間要有邏輯性，研究評價體系需要完善。

這次專家引領，不僅使這項探索性工作更加有效且高質(zhì)量的展開，也讓各校教研氛圍更加濃烈。相信在專家的引領下，課題研究一定會有更大的進展！