名師引領開新篇，攜手逐夢共啟航——聞堰小學朱樂平特級教師工作站授牌儀式暨研討活動

為了實現(xiàn)聞堰小學的辦學內涵發(fā)展、加強學科特色建設，充分發(fā)揮特級教師的示范、引領、指導作用，實現(xiàn)以科研帶動教師成長，培養(yǎng)優(yōu)秀教師，推進課堂教學改課，從而提升聞堰小學的教育教學質量，打造學校教育教學品牌。聞堰小學于7月4日舉行“朱樂平特級教師工作站”授牌儀式。參與本次活動的嘉賓有浙江省特級教師、正高級教師朱樂平老師，聞堰街道夏建飛副主任，錢江教育指導中心韓漢慶委員，海亮教育集團趙海峰副校長，聞堰小學校長韓偉珍女士。

共富授牌啟新篇

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委員致辭

韓漢慶委員首先對朱樂平特級老師能到聞堰小學開設特級教師工作站表示感謝，也希望聞堰小學的數學教師能珍惜機會，借助工作站平臺，在朱特的引領下，積極開展教學研究，不斷提升自身的素養(yǎng)。

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授牌儀式

朱樂平特級教師、韓偉珍校長接牌授牌

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學員發(fā)言

徐莉莉老師作為學員代表發(fā)言，首先感謝學校給予的平臺，讓老師們有成長的機會，同時感受到了沉甸甸的責任，我們工作站的成員也一定會在朱特的引領下，不斷突破自我，提升自己的教學以及科研水平，成長更快。

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導師發(fā)言

朱樂平教師介紹了工作站將為老師們開設導讀活動、同課異構的課堂教學活動、專題論文指導活動，借此也希望聞小數學教師要多讀關于小學數學專業(yè)的文章書籍，扎實課堂教學，專心進行專題研究，提高自己教師的職業(yè)幸福感。

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領導講話

聞堰街道夏建飛副主任進行致辭，夏主任首先感謝朱樂平老師以及其特級教師工作站團隊對聞堰教育的支持；其次祝賀聞堰小學的數學教師能擁有如此好的機會和平臺；最后希望聞小的教師們能以更強的責任感去提升自己的教學水平，提高聞小的教育質量。

名師講座指方向

授牌儀式結束后，朱特為聞小全體數學教師做了關于《從提出問題到環(huán)節(jié)設計—談如何提升思考、理解和鉆研數學教材的能力》專題講座。

講座中，朱特首先拋出“會思考、思考能力強”的外在表現(xiàn)行為是什么？由這個問題展開，結合具體的例子給我們娓娓道來。在這一場交互式的講座中，老師們大膽發(fā)表自己的看法，朱特也不斷引導我們體會自己獨立思考、相互交流時的感受，不斷提醒我們老師將自己的感受類比到學生的學習，進行換位思考，我們就會明白學生真正的想法，從而能更好地與學生交流。

后續(xù)朱特又結合《分數的基本性質》這個教學內容，提問教師，你能根據這個教材，提出問題嗎？一步一步告訴我們怎么讀教材，教材中的每一句話都可以衍生出很多不同種類的問題，在不斷地提出問題、思考解決問題的過程中與教材進行對話，慢慢鉆研教材，讀懂教材。老師們都感受在平時教學中就可以這樣去歷練自己，就能讀出自己的智慧、自己的高度。

朱樂平特級教師講座中，每一位數學老師都在不斷地進行思考，思考怎么樣能更好地了解學生，思考該如何更有效地解讀教材。相信我們在朱特以及其團隊的指導和引領下，我們聞小的數學教師將在不斷的教學實踐中去思考、探索教學之道，落實核心素養(yǎng)，成為不斷實現(xiàn)自身專業(yè)突破的追夢人。