他山之石促成長(zhǎng)，共繪美好教育夢(mèng)——高橋小學(xué)班主任外出考察活動(dòng)

為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

開(kāi)闊班主任的視野

提升班主任的教育理念

5月12日

高橋小學(xué)班主任赴

諸暨市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)考察學(xué)習(xí)

Part.1

潤(rùn)物無(wú)聲，參觀中感受

諸暨市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的德育處主任王主任帶領(lǐng)班主任團(tuán)隊(duì)參觀校園環(huán)境，著重介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念、學(xué)校文化、師生活動(dòng)等概況。

老師們一路行走在如詩(shī)如畫(huà)的校園風(fēng)光中，被獨(dú)具特色的校園文化環(huán)境以及文明有禮的學(xué)生所吸引。

Part.2

用心聆聽(tīng)，分享中進(jìn)步

在諸暨實(shí)驗(yàn)學(xué)校的會(huì)議室，來(lái)自諸暨市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)荷花校區(qū)四年級(jí)的班主任周柳燕老師為大家?guī)?lái)了《班級(jí)管理新模式：學(xué)習(xí)共同體自治》的班級(jí)管理方略分享。

周老師用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教育故事細(xì)致入微地為老師們講述四年級(jí)的學(xué)生是如何自發(fā)組建學(xué)習(xí)共同體，如何進(jìn)行互幫互助，如何在共同體中獲得成長(zhǎng)，為班主任們提供了班級(jí)管理新模式。

高橋小學(xué)李施鈞老師則帶來(lái)一則名為《國(guó)家寶藏：探尋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神命脈》的時(shí)政述評(píng)，李老師從時(shí)事熱點(diǎn)切入，通過(guò)寶藏的追尋，將籠統(tǒng)的“傳統(tǒng)文化”概念深入淺出，并分享了高橋小學(xué)的隊(duì)員們?cè)谔綄鹘y(tǒng)文化的道路上所做出的行動(dòng)，為老師們帶來(lái)一場(chǎng)全新的微課堂體驗(yàn)。

整個(gè)活動(dòng)中，班主任老師們專心致志，認(rèn)真聆聽(tīng)，時(shí)而奮筆疾書(shū)、時(shí)而擱筆凝思，在兩位老師分享結(jié)束后，紛紛發(fā)表學(xué)習(xí)心得和收獲感想。

Part.3

游覽放松，邂逅美人美景

說(shuō)到諸暨，想起的便是“古越故地、西施故里”的美譽(yù)。

作為西施故里，這里有著如畫(huà)美景，西施的故事也浸潤(rùn)在諸暨的每一寸土地中，也成為了眾多人游覽的好去處。

西施故里

第二天上午，班主任們便來(lái)到了“西施故里”享受愜意時(shí)光。

愜意時(shí)光

老師們游覽西施殿、中國(guó)名媛館、鄭氏宗祠、范蠡祠、名俗宮等，一仰一俯間，到處都是美的氣息。