以研促教,攜手未來——空港片初中科學(xué)金立剛名師工作室3月復(fù)習(xí)課堂研討活動

[ 教育指導(dǎo)中心 ]    
2023
03-27
14:11

為進(jìn)一步加強(qiáng)空港片初中科學(xué)年青教師隊(duì)伍建設(shè),提升科學(xué)青年教師的學(xué)科素養(yǎng),3月23日,空港片初中科學(xué)金立剛名師工作室組織全體成員,參加了聚焦“項(xiàng)目化”的復(fù)習(xí)策略教學(xué)交流活動,以培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵能力和學(xué)科融合思想,蕭山區(qū)初中科學(xué)教研員陳亮老師現(xiàn)場活動指導(dǎo)。

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參加復(fù)習(xí)策略教學(xué)研討

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教研員陳亮老師指導(dǎo)

課例展示

金立剛名師作七下科學(xué)《光的復(fù)習(xí)——潛望鏡的制作》課堂展示。金老師基于學(xué)情,以生為本,理論聯(lián)系實(shí)際,利用生活常見物品輔助教學(xué),既鍛煉學(xué)生動手操作的能力,也擴(kuò)展了學(xué)生的科學(xué)思維,讓學(xué)生在探索中學(xué)習(xí),體驗(yàn)生產(chǎn)生活中的科學(xué)。

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周亞楠老師展示了七下科學(xué)《光的反射和折射復(fù)習(xí)》一課。周老師貫徹落實(shí)學(xué)生為本,教師為輔的理念。運(yùn)用圖像輔助教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論,培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納的能力,讓學(xué)生在探索中鞏固新知,體會科學(xué)課程的樂趣。

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評課交流

課后,金立剛和周亞楠老師老師分享了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和心得。各聽課老師針對該課程展開了研討交流。

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教研員陳亮老師對活動進(jìn)行指導(dǎo)。他指出,兩堂復(fù)習(xí)課有很多值得老師們學(xué)習(xí)的地方。并對學(xué)員老師們提出了一些建議和希望,希望老師們上出有品位、有思想、有深度的課堂,積極參與嘗試新型的教學(xué)方式,做一位有品位、有智慧,有探究精神的老師。

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學(xué)生的發(fā)展需要每一位老師的努力。本次復(fù)習(xí)課堂研討交流,助推工作室成員們豐富了教學(xué)方法,在該學(xué)科教學(xué)的各方面都得到進(jìn)步,朝著不斷提升教學(xué)專業(yè)水平的目標(biāo)邁進(jìn)。

共同交流,

共同學(xué)習(xí),

共同成長,

共同進(jìn)步!


來源:  

作者:通訊員 沈依璐  

編輯:趙佳囡
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