校際結(jié)對(duì)促發(fā)展·攜手同行謀共富——高橋小學(xué)·賀知章學(xué)校結(jié)對(duì)研討會(huì)

馨香氤氳，美好教育一直在路上。為有效推動(dòng)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)校際合作交流，實(shí)現(xiàn)教育“互聯(lián)互補(bǔ)、共建共享”的深度融合，分享優(yōu)質(zhì)資源，推動(dòng)教育共富。2022年11月9日下午，高橋小學(xué)吳新平校長(zhǎng)、于福林副校長(zhǎng)、瞿海燕副校長(zhǎng)、語文名師樓芬汝老師、汪麗華老師赴賀知章學(xué)校調(diào)研，四川省旺蒼縣東西部來蕭掛職的四位老師及賀知章學(xué)校全體行政參加了本次研討。

本次研討會(huì)分為課堂調(diào)研、參觀校園、結(jié)對(duì)交流和協(xié)議簽署四個(gè)議程。

課堂調(diào)研

與會(huì)人員分批調(diào)研課堂，賀知章學(xué)校的四名語文老師開設(shè)了精彩的調(diào)研課。

賀知章學(xué)校張榆煒老師

執(zhí)教《青蛙寫詩》

賀知章學(xué)校陳曉英老師

執(zhí)教《我要的是葫蘆》

賀知章學(xué)校湯錚老師

執(zhí)教《月光曲》

賀知章學(xué)校王汪穎老師

執(zhí)教《青山不老》

課后，執(zhí)教老師介紹了教學(xué)設(shè)想與體會(huì)，高橋小學(xué)樓芬汝和汪麗華兩位名師圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織、學(xué)生活動(dòng)、教學(xué)效果等方面作了針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)。

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參觀校園

在賀知章學(xué)校許興云校長(zhǎng)的陪同下，與會(huì)人員參觀走訪校園，深入了解了以“賀知章”為核心的學(xué)校文化建設(shè)及校園環(huán)境建設(shè)情況。

結(jié)對(duì)交流

賀知章學(xué)校許興云校長(zhǎng)向全體參會(huì)人員介紹了賀知章學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r、師生整體情況以及目前學(xué)校發(fā)展的困惑與短板，同時(shí)對(duì)高橋小學(xué)來校調(diào)研、結(jié)對(duì)表達(dá)感謝，期望通過兩校結(jié)對(duì)全面提升賀知章學(xué)校的教育品質(zhì)。

高橋小學(xué)吳新平校長(zhǎng)對(duì)賀知章學(xué)校的發(fā)展給予了肯定。他說，賀知章學(xué)校是一所有故事的學(xué)校，同時(shí)對(duì)學(xué)校發(fā)展提出了三點(diǎn)設(shè)想：

學(xué)校建設(shè)要凸顯一個(gè)主題。厘清學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)方向，圍繞主題下功夫。

學(xué)校發(fā)展要理清一條脈絡(luò)。不斷挖掘?qū)W校精神內(nèi)核，以文化為脈絡(luò)梳理學(xué)校發(fā)展思路。

學(xué)校提升要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種氛圍。由上至下構(gòu)建學(xué)校整體發(fā)展體系，創(chuàng)設(shè)提質(zhì)創(chuàng)新的教學(xué)氛圍、教研氛圍和管理氛圍，打響學(xué)校品牌，提升美譽(yù)度。

協(xié)議簽署

活動(dòng)最后，與會(huì)各校領(lǐng)導(dǎo)暢談設(shè)想、交流研討，就合作的事宜達(dá)成一致意見，高橋小學(xué)吳新平校長(zhǎng)和賀知章學(xué)校許興云校長(zhǎng)共同簽下了《教育共富結(jié)對(duì)強(qiáng)校協(xié)議書》，標(biāo)志著高橋小學(xué)·賀知章學(xué)校教育共同體的正式成立。

在湘湖教育指導(dǎo)中心搭建的共富平臺(tái)上，高橋小學(xué)和賀知章學(xué)校兩校相聚結(jié)對(duì)，共研美好教育，充分發(fā)揮名校的引領(lǐng)示范輻射作用。未來，兩校將按照“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、整體提升”的工作思路，積極開展校際合作，借助“共立、共建、共研、共享、共控”發(fā)展途徑，通過理念輻射、教師交流、資源共享、文化共建、教研互聯(lián)等策略，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同富裕。