衙前鎮(zhèn)中：聚焦思維課堂 ，探討有效教學(xué)
近期，蕭山區(qū)初中數(shù)學(xué)名師送教入校和定向教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)在衙前鎮(zhèn)中舉行。初中數(shù)學(xué)教研員朱永燦老師和來自金山初中的來小權(quán)、王璐婷，金帆學(xué)校的莊國(guó)軍，進(jìn)化鎮(zhèn)中的俞百靈四位名師，以及衙前鎮(zhèn)中全體數(shù)學(xué)教師參與活動(dòng)。
課堂觀察
俞超男 905班《二次函數(shù)復(fù)習(xí)課》
袁亞軍 908班《二次函數(shù)復(fù)習(xí)課》
高丹 709班《2.6有理數(shù)的混合運(yùn)算》
名師展示
王璐婷老師帶領(lǐng)906班的學(xué)生再探二次函數(shù)表達(dá)式，為我們帶來了一堂精彩紛呈的展示課。
交流指導(dǎo)
數(shù)學(xué)公開課結(jié)束后，教研員、四位名師以及衙中參會(huì)教師齊聚學(xué)校里行政三樓會(huì)議室進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。初中數(shù)學(xué)教研員朱永燦老師主持了本次評(píng)課活動(dòng)，俞百靈老師、莊國(guó)軍老師和來小權(quán)老師從自己的聽課感受出發(fā)，對(duì)衙中教師在課堂中展現(xiàn)出來的素養(yǎng)和風(fēng)采給予了肯定，對(duì)課堂所包含的內(nèi)容進(jìn)行了透徹的分析，并提出了自己的想法和專業(yè)建議。
隨后，教研員朱永燦老師對(duì)前面老師的課堂及交流做了總結(jié)提升。朱老師強(qiáng)調(diào)了二次函數(shù)復(fù)習(xí)課應(yīng)注意的問題，以及各年級(jí)都要控制數(shù)學(xué)作業(yè)的質(zhì)與量。
最后，進(jìn)化鎮(zhèn)中的俞百靈老師帶來了《初中數(shù)學(xué)教學(xué)論文的選題與撰寫》講座。俞老師通過大量實(shí)例重點(diǎn)從“論文的選題策略”、“論文的撰寫建議”、“標(biāo)題分析與案例”等方面對(duì)論文寫作各環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)交流。他提出要善于從教學(xué)實(shí)踐、學(xué)生、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，積累素材；從“逐層細(xì)化、模仿借鑒”的角度例談了題目及論文提綱的擬定；如何在提綱下尋找理論支撐，引出案例。他表示論文應(yīng)該論點(diǎn)明確，文章要注重邏輯性、脈絡(luò)清晰，論文打磨要深摳細(xì)節(jié)，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。俞老師深入淺出，傾囊相授，讓參會(huì)教師收獲滿滿，受益匪淺。
“教而不言則為淺，研而不教則為空”。本次名師活動(dòng)聚焦思維課堂，加強(qiáng)了數(shù)學(xué)教師間的交流、合作和互補(bǔ)，有利于提高衙中教師教學(xué)水平，促進(jìn)衙中教師專業(yè)成長(zhǎng)！
