踐行新課標(biāo) 學(xué)習(xí)新理念｜北塘片小學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)題研訓(xùn)活動(dòng)在銀河小學(xué)舉行

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋水盈盈。九月之尾，銀河之畔。蕭山區(qū)北塘片“解讀新課標(biāo)，踐行新理念”英語(yǔ)專(zhuān)題研討活動(dòng)在銀河實(shí)驗(yàn)小學(xué)如期舉行。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了杭州市教研員曹群珍、蕭山區(qū)教研員吳麗華、北塘教育指導(dǎo)中心樓旭平副主任，北塘片部分小學(xué)英語(yǔ)教師參加了本次活動(dòng)。

本次活動(dòng)由北塘片英語(yǔ)副組長(zhǎng)傅穎老師主持。

活動(dòng)的第一堂展示課由銀河教育集團(tuán)文博小學(xué)汪燕老師執(zhí)教。她執(zhí)教的內(nèi)容為《PEP5 Unit 2 B Let’s try & Let’s talk》。圍繞wonderful weekend這一主題，汪老師的課堂設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活場(chǎng)景，環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)。通過(guò)表演、對(duì)話(huà)、調(diào)查等形式，提升學(xué)生思維品質(zhì)，提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。

第二堂展示課中，湖濱小學(xué)的金葉飛老師帶著四年級(jí)的孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)海洋中徜徉。內(nèi)容為《PEP3 Unit3 B Let’s talk》。課堂設(shè)計(jì)伊始，一首動(dòng)聽(tīng)的《Friends》帶孩子們走進(jìn)英語(yǔ)世界。圍繞my new good friend這一主題，金老師用一張學(xué)生名單，利用師生間信息差，詢(xún)問(wèn)并猜測(cè)學(xué)生個(gè)人信息，瞬間拉近了師生關(guān)系，并激活了舊知。通過(guò)猜測(cè)Mike的朋友，Amy的朋友、金老師的朋友、介紹學(xué)生自己的朋友等活動(dòng)，整節(jié)課，讓學(xué)生緊扣語(yǔ)言主題，感受英語(yǔ)的魅力。

緊接著，杭州市教研員曹群珍，針對(duì)兩堂展示課做了精彩點(diǎn)評(píng)。她針對(duì)英語(yǔ)教師課堂精準(zhǔn)評(píng)價(jià)語(yǔ)、活動(dòng)設(shè)計(jì)的真實(shí)性、教學(xué)重難點(diǎn)的突破等方面提出了建議。同時(shí)，她也強(qiáng)調(diào)了學(xué)生在課堂上的主體地位。曹老師的精辟點(diǎn)評(píng)讓在座老師們對(duì)新課標(biāo)的理念有了深度的思考。

隨后，北塘教育指導(dǎo)中心樓旭平副主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)英語(yǔ)老師的課堂提出了要求。他要求從情境立場(chǎng)、德育立場(chǎng)、思維立場(chǎng)、學(xué)生立場(chǎng)、創(chuàng)造立場(chǎng)，聚焦教學(xué)目標(biāo)，發(fā)展語(yǔ)言能力，培養(yǎng)文化意識(shí)，提升思維品質(zhì)，提高學(xué)習(xí)能力，從而達(dá)到學(xué)生英語(yǔ)素養(yǎng)的提升。同時(shí)他也為北塘片英語(yǔ)副組長(zhǎng)頒發(fā)了證書(shū)。

最后，北塘片副組長(zhǎng)徐群老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)北塘片所有英語(yǔ)老師布置了后期工作任務(wù)。本次活動(dòng)在掌聲雷動(dòng)中圓滿(mǎn)結(jié)束。

新課標(biāo)的頒布，對(duì)老師來(lái)說(shuō)是巨大的挑戰(zhàn)，我們唯有不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷反思，才能在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。愿我們都能與新課標(biāo)、新課程共同成長(zhǎng)！期待和所有北塘的英語(yǔ)教育人，共建一畝方塘，共塑一方美好。