凝“新”踐初心，追夢綻芳華——第二屆“南教之星”評比之話題闡述培訓(xùn)

作為新時代的教師，扎實(shí)的基本功和專業(yè)的理論知識是必備的技能，而話題闡述恰好能充分展現(xiàn)一個人的思維能力和靈活應(yīng)變能力。為了充分提升我片青年教師的教育教學(xué)水平，南片指導(dǎo)中心結(jié)合第二屆南教之星評比的實(shí)際需求，于9月28日下午邀請黨山小學(xué)校長、浙江省優(yōu)秀教師、正高級教師李國良對南片年輕骨干教師進(jìn)行話題闡述培訓(xùn)。南片教育指導(dǎo)中心副主任姚葉東、中心教導(dǎo)處章中其、陳忠賢和第二屆南教之星候選人參加了本次培訓(xùn)活動。

領(lǐng)導(dǎo)寄領(lǐng)

南片教育指導(dǎo)中心副主任姚葉東動員講話

南片教育指導(dǎo)中心時刻關(guān)注著教師們的成長，指導(dǎo)中心副主任姚葉東指出教師的成長需要有一個優(yōu)秀的平臺，優(yōu)秀的師長引領(lǐng)。而今天就是一個很好的平臺，我們向李校長這位成功路上的引路人借力，一定能引領(lǐng)我們年輕教師們快速成長。在學(xué)習(xí)的過程中希望教師們能認(rèn)真聽講、積極思考，勇于實(shí)踐。

專家引領(lǐng)

黨山小學(xué)校長、浙江省優(yōu)秀教師李國良

李校長圍繞什么是話題、如何應(yīng)對話題闡述和如何進(jìn)行話題準(zhǔn)備三方面進(jìn)行具體講解。李校長通過五大話題闡述存在的問題和四大評價要素，結(jié)合具體內(nèi)容分析，為我們詳細(xì)講述了話題的內(nèi)容。五大維度的分析和三大闡述要點(diǎn)的剖析，讓我們能從容應(yīng)對話題闡述。最后通過七大類話題準(zhǔn)備類型的講解，為我們指明了方向。

實(shí)戰(zhàn)演練

現(xiàn)場分為幼兒園、小學(xué)、初中三大組，每組隨機(jī)抽取幾位教師進(jìn)行8分鐘的話題準(zhǔn)備時間，準(zhǔn)備結(jié)束后，按小組依次進(jìn)行闡述。每組結(jié)束后李校長對每位教師進(jìn)行一一的點(diǎn)評，對選手的闡述內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化升級。

老師們緊張準(zhǔn)備中

模擬闡述

李國良校長現(xiàn)場點(diǎn)評

這是一次理論與實(shí)踐結(jié)合的培訓(xùn)，也是一次緊張“刺激”的體驗(yàn)，在今后的實(shí)戰(zhàn)中我們將學(xué)以致用，從容不迫面對每一次挑戰(zhàn)。