信息港小學三位教師被授予蕭山區(qū)第六屆名教師、開發(fā)區(qū)片首屆名教師
2022年7月，根據(jù)《蕭山區(qū)名優(yōu)教師遴選與認定辦法》和《關(guān)于開展蕭山區(qū)第六屆名教師遴選工作的通知》精神，經(jīng)個人申報、資格審核、綜合素養(yǎng)測試、借班上課等層層選拔，我校三位教師被授予區(qū)、片名教師稱號。
陳森燕、韓 雪
“蕭山區(qū)第六屆名教師”
陳森燕、何亞男
首屆“開發(fā)區(qū)片名教師”
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陳森燕，1983年7月出生，民進會員。蕭山信息港小學副校長兼教導處主任、辦公室主任，浙江省吳小蓉名師網(wǎng)絡工作室學科帶頭人，孩子們喜歡親切地叫她“燕子老師”。她曾獲浙江省優(yōu)秀少先隊輔導員、杭州市教壇新秀、杭州市優(yōu)秀教師、杭州市新銳教師，浙江省普通話測試員等十幾項榮譽。
她敢做：
守正出新，做一名聚焦課堂的教師
任教以來，她一直從事小學語文教學。她加強自身學習，參加杭州市新銳教師培養(yǎng)工程、杭州市“小學語文骨干教師”培訓班、浙江省中華經(jīng)典誦讀骨干教師等活動；她把理論與實踐有機結(jié)合，在省、市、區(qū)組織的教研活動中頻頻亮相，近40張的證書是對她課堂研究最有力的證明；她還專注于課堂變革，在堅持中思變，于執(zhí)著中求新，撰寫的論文在《語文教學通訊》、《上海教育》、《教學月刊》等雜志發(fā)表，30余篇論文在區(qū)級及以上獲獎。
她會燃：
鉆研教學，做一名業(yè)務精湛的教師
作為教導主任，她敢于推進教學改革，開展智慧課堂教學研究活動、推進個性化教育教學活動，提升教學質(zhì)量；她善于激發(fā)團隊潛力，發(fā)揮教研組力量，學校語文組獲評“浙江省先進教研組”；她樂于搭建學習平臺，舉行“揚帆杯”系列教師評比活動，打造梯隊建設，培養(yǎng)市、區(qū)、片教壇新秀。對于自己，她也始終如一，在區(qū)級及以上業(yè)務競賽中獲獎30余次，曾獲浙江省少先隊輔導員技能爭章金獎，浙江省精準教學錄像課堂比賽二等獎等。
她善玩：
培育學生，做一名寓教于樂的教師
18年來，她一直堅信：小學語文姓“小”，教得是“語”和“文”。“玩”是孩子的天性，她始終把學生的需要與發(fā)展放在首位，把教材與實踐活動有機融合，讓學生在語文課中享受學習，提升能力，愛上語文。她還注重習作教學的研究，把學生每一個學期的優(yōu)秀習作進行修改、排版，創(chuàng)編習作集《童言燕語》，民進中央宣傳部毛夢溪部長、浙江大學教育學院盛群力教授等分別為孩子們寫上寄語，至今已印發(fā)六本。
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一路走來，有迷茫有頓悟、有成功有失敗，有汗水有歡笑，但她始終堅信：仰望星空，腳踏實地，思行合一，在夢想中起步，在現(xiàn)實中跋涉。因為遇見美好，篤定前行，就能遇到更好的自己。
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韓雪，1987年10月出生，中共黨員。蕭山信息港小學副校長兼德育處主任。2009年畢業(yè)于山東大學，現(xiàn)教育管理碩士在讀。曾獲杭州市教壇新秀、蕭山區(qū)教育系統(tǒng)先進個人、蕭山區(qū)優(yōu)秀大隊輔導員、蜀山街道功勛教師、蜀山街道先鋒黨員等榮譽稱號。
任教11年以來，她積極參加各級各類業(yè)務競賽活動，曾在蕭山區(qū)小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評比等10余項業(yè)務競賽中，均榮獲一等獎。開設區(qū)級公開課及講座20余次。撰寫數(shù)學教學論文、教學案例等40余篇，并在市、區(qū)級比賽中獲獎，其中3篇文章在國家級、省級雜志發(fā)表。
韓老師始終堅信“喚醒興趣是引導學生數(shù)學學習的第一要務，相信孩子是推動學生健康成長的不二法寶”。日常教學中，她善于挖掘數(shù)學與生活的聯(lián)系，從生活問題入手，鼓勵學生獨立思考、動手實踐、合作交流，讓孩子的數(shù)學學習生活化、有趣味、不嚴苛、有味道。她還尊重孩子的不同天賦，努力做到因材施教，讓不同的孩子在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。
“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。”《學記》中的這句話一直是韓老師的座右銘。她始終堅定信念，以知識傳遞知識，以情感喚醒情感，以德行感染德行，與孩子們一路向陽，共同追求數(shù)學的美好！
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何亞男，1987年出生，中共黨員。蕭山信息港小學副校長兼教科室主任。畢業(yè)于澳大利亞伊迪斯科文大學，教育管理碩士。曾獲杭州市教壇新秀、蕭山區(qū)小學英語優(yōu)秀教研大組長。
從教15年來，她一直徜徉于小學英語這一方天地中，腳踏實地，銳意進取。她用耐心和和童心呵護著孩子英語學習的興趣，關(guān)注學生綜合語言運用能力和思維能力的發(fā)展，讓學習在課堂上真實發(fā)生，為每一個學生創(chuàng)造融入課堂的機會，成為課堂真正的主人。
經(jīng)歷了杭州市英語地方課程試點、個性化走班教學、小組合作學習、快樂自然拼讀等諸多教學研究的錘煉，她的課堂愈發(fā)從容、感性、個性、溫暖。也正因為孜孜不倦的追求，她曾多次在區(qū)級及以上教研活動中開設專題講座和課堂教學展示，所撰寫的英語教學論文、學校教科研成果也多次在區(qū)級及以上獲一等獎。
“I teach what I love，I love what I teach.”是她的座右銘，也是她工作的真實寫照，她將帶著這份熱忱與篤定，繼續(xù)前行！
蕭山信息港小學一直致力于教師培養(yǎng)。通過校內(nèi)名師傳幫帶、“青藍工程”師徒結(jié)對等機制，為全體教師搭建成長平臺。教學之路雖漫漫，港小的教師團隊將永葆初心，在探索美好課堂的道路上砥礪前行。
