開(kāi)發(fā)區(qū)片教師發(fā)展“云學(xué)堂”（第六講）——新教師如何做好師生互動(dòng)

6月15日晚上19：00，開(kāi)發(fā)區(qū)片教師發(fā)展“云學(xué)堂”之“師說(shuō)開(kāi)講啦”第六講線上直播?！皫熣f(shuō)開(kāi)講啦”第六講邀請(qǐng)到世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)丁水法校長(zhǎng)，開(kāi)講主題是“新教師如何做好師生互動(dòng)”。開(kāi)發(fā)區(qū)片中小學(xué)“新蕾教師”全員參加培訓(xùn)，其他教師積極參與。

開(kāi)發(fā)區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)副主任朱頡燕主持。

世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)丁水法校長(zhǎng)主講。

師生互動(dòng)有課堂內(nèi)的互動(dòng)，有課外的互動(dòng)，還有家訪中的互動(dòng)。關(guān)于互動(dòng)，其實(shí)并不一定是為說(shuō)而說(shuō)，是傳遞信息，是影響對(duì)方，作為老師來(lái)講，還是一種教育的滲透。要讓孩子聽(tīng)你，而且能聽(tīng)進(jìn)去，關(guān)鍵不在孩子，我認(rèn)為還在我們老師的水平能力上，在對(duì)孩子的覺(jué)察上，還會(huì)在互動(dòng)方法上。

一、師生互動(dòng)的幾個(gè)例子

幼兒園：例子鑫鑫的世界。重點(diǎn)：有趣地參與進(jìn)去、用心蹲下來(lái)看孩子、關(guān)注幼兒園一米以下的世界。

小學(xué)：從低年級(jí)到高年級(jí)有所不同。例子高年級(jí)孩子小張的樓梯口回眸。重點(diǎn)：積極回應(yīng)、熱烈的參與、也有規(guī)則的要求、看見(jiàn)他們的努力。

初中：例子（初二學(xué)生不讀書的交流），要關(guān)注同理心、共情。例子學(xué)生早戀中的互動(dòng)（不能早戀與喜歡是正常的）。例子心理問(wèn)題的管理（你有心理問(wèn)題，但是比較輕）。

二、師生互動(dòng)的幾個(gè)重點(diǎn)關(guān)注

1.看見(jiàn)孩子（要看不見(jiàn)一些東西，還要有遺忘權(quán)）；

2.發(fā)現(xiàn)孩子（發(fā)現(xiàn)最好的一些點(diǎn)，小袁的優(yōu)點(diǎn)）；

3.懂得孩子（基于科學(xué)懂孩子，男女有別）；

4.回應(yīng)孩子（需要正確的回應(yīng)，合理回應(yīng)，延遲滿足）；

5.鼓勵(lì)孩子（表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)不同，表?yè)P(yáng)是甜點(diǎn)、鼓勵(lì)是主食）。

用發(fā)現(xiàn)的眼光、智慧的大腦、豐富的肢體語(yǔ)言與孩子互動(dòng)，需要我們學(xué)會(huì)行走與思考并存，需要不斷地記錄下來(lái)，把自己教書育人的經(jīng)驗(yàn)累積起來(lái)，成就孩子，也遇見(jiàn)更美的自己。