勞動實踐教室這樣打造？城區(qū)這6所學(xué)校給你答案

勞動實踐教室是勞動教育的半島，從這個半島出發(fā)，一切的教育都不會是無根之木?！菂^(qū)教育

區(qū)示范勞動實踐教室：朝暉初中 木工坊

朝暉初中是首批“中國SETM課程（木藝）學(xué)校協(xié)作聯(lián)盟”85所學(xué)校之一，2017年開始實施的木工課程，屬于朝暉初中七彩拓展課程橙色創(chuàng)新系列。2020年下半年起，學(xué)校每周增設(shè)木工坊體驗課程，時間安排在課外活動期間，累積體驗學(xué)生400余人。木工坊，為學(xué)校更多元地評價孩子提供了可能性。

區(qū)示范勞動實踐教室：湘湖小學(xué) 金工坊

湘湖小學(xué)將閣樓變身為太空艙和異形星空的新型空間，采用“空間整體設(shè)計、區(qū)間功能模塊、規(guī)則模塊細(xì)化、設(shè)備按需配置”的設(shè)計原則，對金工坊進(jìn)行了全方位的智能化打造。技術(shù)最先進(jìn)，語音控制系統(tǒng)、通電膜變屏系統(tǒng)、數(shù)字化管理系統(tǒng)等數(shù)字化、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，讓小小的空間成為一個“魔幻”的科創(chuàng)世界?？伤伎?、可迭代、可制作、可落地的金工坊，是孩子們最喜歡去的本校勞動實踐基地。

區(qū)示范勞動實踐教室：回瀾小學(xué) 陶藝坊

回瀾小學(xué)陶藝教室成立于2014年，是浙江省陶藝教育聯(lián)盟實踐基地。學(xué)校把陶藝活動列入社團(tuán)活動“快樂三點半”體系之中，邀請?zhí)账噷＜襾硇Ｗ鲋笇?dǎo)的同時，充分挖掘地方文化資源，讓孩子們走出校門增長學(xué)識。學(xué)校多次承辦省、市、區(qū)各級陶藝主題活動和比賽，接待了來自世界各地的國際友人參觀學(xué)習(xí)，得到了高度贊譽和評價。

區(qū)示范勞動實踐教室：江寺小學(xué) 陶藝坊

江寺小學(xué)陶藝坊擁有一整套先進(jìn)齊全的陶藝設(shè)備：手轉(zhuǎn)盤、泥條機(jī)、泥板機(jī)、拉坯機(jī)……學(xué)校將陶藝教學(xué)列入課程計劃，并致力建立多途徑的陶文化活動合作教育體系，爭取資金輔助，確保教學(xué)實施。在操作體驗環(huán)節(jié)讓學(xué)生全流程參與，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識。

區(qū)示范勞動實踐教室：銀河小學(xué) 陶藝坊

傳承古老的東方美學(xué)，讓藝術(shù)的魅力在孩子們的心田生根發(fā)芽。銀河小學(xué)陶藝坊開設(shè)于2015年，完善于2018年，現(xiàn)下的陶藝教室設(shè)備齊全，種類豐富，可供容納50名學(xué)生同時上課。陶藝坊活動真實豐富，引領(lǐng)著孩子們在鑒賞和體驗中領(lǐng)略青花的魅力，感受泥塑的古樸。孩子們拙稚的作品多次被中外訪問團(tuán)點贊。

區(qū)示范勞動實踐教室：文博小學(xué) 烹飪間

文博小學(xué)的烹飪教室是基于全景仿真理念下打造的新型教學(xué)空間，它是以家政勞動為實施內(nèi)容，以富有生活氣息的家政課程為載體，是一個讓學(xué)生習(xí)得生活技能的新型教學(xué)空間。烹飪教室突破了學(xué)校只有書香味的格局，讓校園也擁有不一樣的煙火氣。