初中英語顧群輝特級教師空港工作站：Don’t be the same. Be better! ——談英語學(xué)科期末考試復(fù)習(xí)技巧

新年伊始，萬象更新，期末復(fù)習(xí)也即將開啟。在“雙減”背景下，我們都在思考：英語期末復(fù)習(xí)課，教師該如何整合設(shè)計，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，同時提高復(fù)習(xí)質(zhì)量呢？困惑之時，初中英語特級教師空港工作站迎來了特級教師顧群輝導(dǎo)師，為迷惘中的學(xué)員和老師們指點迷津，作了題為《談英語學(xué)科期末考試復(fù)習(xí)技巧》講座。工作站學(xué)員及空港片初中英語老師們聽取講座。

首先，顧群輝導(dǎo)師傾囊相授，分享前沿信息，傳授了經(jīng)驗與做法。對于期末復(fù)習(xí)，導(dǎo)師主要傳授了三個技巧：

技巧一：基于單元，突出重點。導(dǎo)師多次強(qiáng)調(diào)要把單元里的單詞、短語和句型熟練背誦，并特別強(qiáng)調(diào)要區(qū)別處理單詞中的高頻單詞、中頻單詞、低頻單詞和熟詞生義。結(jié)合大氣優(yōu)美的板書，還給在座的老師們傳授了幾招單詞的記憶法，例如詞樹法（word tree）、押韻法（ word rap）、單詞串燒（word chain）等等。

技巧二：復(fù)習(xí)有序，提高實效。導(dǎo)師講述了“3+X”話題復(fù)習(xí)法。“3”指的是每單元的核心單詞、核心短語和核心句式的復(fù)習(xí)方法；“X”指的是利用課堂時間給學(xué)生選做一些相關(guān)話題的語法填空、閱讀理解、完形填空或現(xiàn)場限時作文一篇。導(dǎo)師以九年級上冊一單元為例，給老師們展示了這一復(fù)習(xí)技巧。

技巧三：玩轉(zhuǎn)技巧，事半功倍。導(dǎo)師還傳授了非常實用的閱讀技巧口訣、完形填空口訣、語法填空口訣、單詞拼寫技巧以及寫作技巧口訣。

在交流環(huán)節(jié)，工作站學(xué)員們及老師們各抒己見，提出了自己教學(xué)中的困惑，例如聽力技巧和學(xué)困生的輔導(dǎo)等等，導(dǎo)師也都一一分享了自己多年的心得與建議。

此次活動，旨在分享和交流提高期末復(fù)習(xí)效率的方法，顧群輝導(dǎo)師帶來的復(fù)習(xí)理念和豐富的復(fù)習(xí)方式，老師們都受益匪淺。相信，學(xué)員們在一次次活動中，專業(yè)能力會更上一層樓。