以城鄉(xiāng)教育共同體建設推進共同富裕！區(qū)教育局黨委書記、局長俞沈江調研義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展情況

百年大計，教育為本。優(yōu)質均衡是人民群眾對教育公平的最大期盼，也是教育對社會作出的鄭重承諾。

近年來，我區(qū)學校努力為每一個孩子提供最適合的教育，營造科學、良好的教育生態(tài)，在踐行素質教育的道路上深化優(yōu)質均衡的內涵。

12月21日上午，區(qū)教育局黨委書記、局長俞沈江先后來到進化鎮(zhèn)中、進化二小和臨浦一小，專題調研義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展情況。進化鎮(zhèn)、臨浦鎮(zhèn)黨委政府相關領導，區(qū)教育局黨委委員、副局長金棟華，區(qū)教育局黨委委員盛政，區(qū)教育局相關科室和教育指導中心負責人一同調研。

實地調研

俞沈江一行實地察看學校設施布局、硬件建設等情況，認真聽取學校關于教育優(yōu)質均衡推進工作的匯報，詳細了解師資隊伍建設、教育教學改革等工作的落實情況以及學校在實際工作中存在的困難問題，并針對匯報內容進行評價與指導，引導學校將教育發(fā)展向著更高水平推進，全面提高義務教育質量。

座談交流

△區(qū)教育局黨委書記、局長俞沈江

進化鎮(zhèn)中?

在座談交流中，俞沈江指出，義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展是“公平而有質量的教育”最直接、最明顯的體現(xiàn)。推進城鄉(xiāng)教育共同體建設，實現(xiàn)“共建共享”“同步同頻”，需要每一位教育人穩(wěn)步走好“一二三四”，凝心聚力推動全區(qū)義務教育均衡發(fā)展向更高水平邁進。

一個目標

共同富裕，教育先行。要準確把握教育在推動共同富裕中的地位和作用，扎實推進城鄉(xiāng)教育共同體三年行動計劃，構建高質量教育體系，豐富共同富裕的思想內涵，為逐步實現(xiàn)共同富裕奠定堅實基礎。

兩個立足

構筑優(yōu)質均衡的教育格局，一方面要培育好優(yōu)質師資，以高質量師資培養(yǎng)高質量學生、助推高質量教育發(fā)展；另一方面要以城鄉(xiāng)教育共同體建設為契機，優(yōu)化教共體內各學校的師資結構，全面提升師資水平。

三項原則

推進教育均衡發(fā)展過程中，要學會借勢借力，有效整合校內外資源，借助區(qū)域優(yōu)勢資源，促進學校內涵發(fā)展；要講究精細精準，有效實施精準教學 ，打造高效課堂，提升教育質量；要追求效率效果，把握好時間與質量、數(shù)量與效果的關系，讓城鄉(xiāng)教育共同體建設工作有行動、見實效。

四項工作

一是要進一步落實“五育并舉”，著眼學生全面發(fā)展和個性發(fā)展，為每一個學生提供眾多適合自己的多元化、特色化發(fā)展平臺；

二是要進一步推進“上下鏈接”，有效利用區(qū)域外、集團校內的優(yōu)質教育資源，激發(fā)學校辦學活力，著力破解學校在均衡、質量方面的突出問題，縮小城鄉(xiāng)教育差距；

三是要進一步加強“內外聯(lián)動”，結合“引進來”和“走出去”，有效促進系統(tǒng)內外資源的整合、共享，因地制宜發(fā)揮優(yōu)勢，打造聯(lián)動發(fā)展、各揚所長、資源互補、合作共贏的良好發(fā)展態(tài)勢，推動城鄉(xiāng)教育共同體發(fā)展；

四是要進一步做好“新老結合”，充分利用現(xiàn)代化新技術、新手段，有效依托城鄉(xiāng)教育共同體智慧服務平臺，在教育資源推送、大數(shù)據精準診斷、教育質量評價等方面數(shù)字賦能城鄉(xiāng)教育共同體建設。

臨浦一小?

俞沈江認為，在城鄉(xiāng)教育共同體建設中，學校要串好“點線面”，做優(yōu)、做強學校建設、師資隊伍、教育教學等方面的工作，為促進教育質量的提升作出貢獻。

面上布局

要以建設城鄉(xiāng)教育共同體為抓手，盤活資源、深挖潛能，構建新老結合、布局合理的教育新格局。

線上優(yōu)化

要對標城鄉(xiāng)教育共同體建設目標，緊抓臨浦教育的立足點、中心點和生長點，借力使力，不斷促進學校的進一步完善和發(fā)展。

點上發(fā)力

要繼續(xù)秉持“五育并舉”的育人理念，通過課內外結合、學科間整合、活動中融合，實現(xiàn)“五育”融合育人，全力打響“百年名校”品牌。

教育公平，

是社會公平的起點，

也是最基本、最重要的公平。

優(yōu)質均衡的教育發(fā)展之路，

需要我們每一個教育人的思考和行動！