喜訊：萬向小學喜獲杭州市第六批示范教科室殊榮

萬向小學喜獲杭州市第六批示范教科室稱號！

科研興校是有效促進學校發(fā)展和教育質(zhì)量提升的重要途徑！

近年來，學校一直重視教科研工作，走在穩(wěn)健發(fā)展的道路上，積極實施以研促教方略，把課題研究、課程開發(fā)作為教師專業(yè)發(fā)展、學校內(nèi)涵發(fā)展的抓手，實現(xiàn)了教師專業(yè)不斷提升、學校發(fā)展再上新臺階。

近三年學校

游戲化學習、勞動教育、場館學習

三大課題碩果累累

游戲化學習課題

2019年4月，學校第一個規(guī)劃課題《游戲化學習：指向高階思維發(fā)展的學教方式轉(zhuǎn)型研究》在市級作為重大課題立項。在市區(qū)專家以及學校老師的共同努力下，相關(guān)研究成果在省市區(qū)獲得碩果，至此學?？蒲兴阶呱细咂脚_、駛上快車道。

游戲化課題借助技術(shù)，定向高階思維，爭創(chuàng)市智慧教育示范校，躋身全國教育技術(shù)協(xié)會會員，借鑒信息技術(shù)開展“數(shù)學游戲?qū)W創(chuàng)”校本課程。萬小的孩子們在“智創(chuàng)未來”的學創(chuàng)中心中學習數(shù)學，智創(chuàng)游戲：設(shè)計向陽魔方走出國門，結(jié)合“抗疫”開發(fā)“戰(zhàn)役王”游戲、編碼程序演繹“雞兔同籠”……區(qū)首屆數(shù)學游戲節(jié)點燃萬小學子高階思維發(fā)展的火花，新型教學實驗區(qū)開啟萬小學·創(chuàng)同頻的新時代。數(shù)學游戲?qū)W創(chuàng)——區(qū)精品課程；數(shù)字化設(shè)計——區(qū)教育教學改革重大項目；《小游戲 大智慧》同步課程——省市精品空間，作為全國教育技術(shù)協(xié)會教育游戲?qū)I(yè)委員會團體會員單位，隨著數(shù)字化資源的逐年積累，萬向小學的“數(shù)學游戲項目化范式”開啟了教師游戲化教學的新視域，豐富了學生的學習視角，同時產(chǎn)生了一定的區(qū)域影響。

課題實施以來，教師專業(yè)能力得到了大幅度提升。僅游戲化相關(guān)的論文近20余篇市區(qū)獲獎，8篇論文在核心期刊發(fā)表，其中有四篇課題相關(guān)論文在《教育觀察》2020年07月做專欄發(fā)表。教師在省、市區(qū)公開課、講座三十余人次。學生多項作品在省市區(qū)獲獎。

學校獲獎

論文獲獎

☆ 相關(guān)課題立項情況 ☆

教師技能獲獎

公開課及講座情況

（2019-2021）

相關(guān)活動

勞動教育課題

萬向小學以市級勞動教育課題引領(lǐng)課程實施，依托向陽農(nóng)學院，著力建構(gòu)“一圃一廊一園一館”的勞動教育課程載體。學校開辟了供學生開展勞動實踐的主題性向陽花圃；開展了以蔬菜種植為項目主體的農(nóng)趣長廊勞動教育實踐；打造了適合整班勞動需要的向陽農(nóng)耕樂園；還建設(shè)了內(nèi)分“一坊四區(qū)”的農(nóng)創(chuàng)展館，滿足了學生勞動實踐所需的學習體驗和創(chuàng)新創(chuàng)造的空間。勞動教育的項目化開展成為該校的特色，學校被評為2020年蕭山區(qū)勞動教育特色學校；《向陽花圃項目化課程》被評為區(qū)勞動教育精品課程；《向陽花圃勞育課程》被確定為2020年區(qū)義務(wù)教育段課程改革項目等。

學校獲獎

論文獲獎

公開課及講座情況

學生獲獎

☆ 相關(guān)活動 ☆

場館學習課題

萬向小學地處錢塘江畔，毗鄰中國水利博物館，自2019年“館校共建”以來，一直深入挖掘錢塘江濃厚的歷史文化，以兒童的視角，用兒童喜聞樂見的方式走進社會大課堂，進行實踐體驗探索錢塘水文化，開發(fā)了《錢江小水寶：指向兒童社會傳承意識培養(yǎng)的項目式校本德育課程》。主要包括：水文化展學、水文化研學、水文化創(chuàng)學。旨在培養(yǎng)錢塘水文化小小傳承人。從錢塘圍墾走出去的每一位學子,將來無論走到哪里,都是一個有根之人，都能說一說錢塘江水文化。體現(xiàn)“回歸生活、注重實踐、養(yǎng)成品行”的育人理念。

學校獲獎

杭州市五水共治實踐窗口

論文、公開課獲獎

學生獲獎

相關(guān)活動

今年學校又有三個杭州市級課題立項

不忘教育初心，未來，學校會進一步加強對教師的教科研培訓，對教學研究的引導、支持和管理，砥礪前行，建立一支師德高尚、善于創(chuàng)新的教科研隊伍；再謀新篇，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展揚帆起航！