9月30日下午，區(qū)教育局黨委書記、局長(zhǎng)俞沈江一行赴開發(fā)區(qū)片學(xué)校，先后走進(jìn)寧圍小學(xué)、萬(wàn)向小學(xué)，調(diào)研指導(dǎo)學(xué)?！半p減”工作。區(qū)教育局黨委委員盛政、辦公室主任錢國(guó)燦、高中和義務(wù)教育科科長(zhǎng)董柯鋒、人事科副科長(zhǎng)陸青，開發(fā)區(qū)教育指導(dǎo)黨委書記、中心主任邵亞華，黨委委員、副主任瞿仲達(dá)等陪同調(diào)研。

寧圍小學(xué)

在寧圍小學(xué)，俞沈江一行認(rèn)真聽取了莫建忠校長(zhǎng)關(guān)于學(xué)校拆復(fù)建工程的方案，詳細(xì)詢問了工程進(jìn)度和施工過(guò)程中的困難。俞沈江表示，學(xué)校拆復(fù)建工程是一項(xiàng)重要的民生工程，優(yōu)化了教育教學(xué)環(huán)境，推進(jìn)了全區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展。

俞沈江一行參觀了文化長(zhǎng)廊，了解了學(xué)校校史、閱覽了校友情況。俞沈江局長(zhǎng)指出要充分挖掘80年校史文化，注重校史資料的全面收集與多維度開發(fā)；合理利用校友資源，攜手共建美麗寧小，讓80年校史成為學(xué)校教書育人的寶貴資源。

區(qū)教育局黨委書記、局長(zhǎng)俞沈江講話

座談會(huì)上，俞沈江重點(diǎn)聽取了莫建忠校長(zhǎng)關(guān)于學(xué)校落實(shí)“雙減”工作的具體舉措，肯定了學(xué)校站在“學(xué)生立場(chǎng)”和“教師立場(chǎng)”的系列暖心行動(dòng)，并提出了中肯的建議。他指出：1+T+X的課后服務(wù)不僅要考慮課程的豐富性，更要注重科學(xué)性，既要靈活安排體育鍛煉、閱讀等拓展性課程，也要利用地域優(yōu)勢(shì)，巧借企業(yè)資源、高新資源，助力課后服務(wù)，通過(guò)線上線下結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合，讓學(xué)生開眼界、漲知識(shí)，從小播下學(xué)習(xí)、探索的種子。

俞沈江指出，寧圍小學(xué)是一所有著80年辦學(xué)歷史的老牌學(xué)校，學(xué)校要有新生面貌，應(yīng)當(dāng)以校慶80年為新起點(diǎn)，有新的發(fā)展定位。

創(chuàng)特色

學(xué)校要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，做大做強(qiáng)特色品牌，將品牌建設(shè)延伸到校園文化中；要因材施教，因地制宜，培養(yǎng)有特色的寧小人。

提質(zhì)量

要著力從教育和教學(xué)兩方面提升質(zhì)量，注重橫向和縱向比較，扎實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)揮師資優(yōu)勢(shì)，全面提質(zhì)。

強(qiáng)隊(duì)伍

抓好校級(jí)、中層干部隊(duì)伍建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校管理；做好黨建工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)五育并舉。

“寧?kù)o致遠(yuǎn) 圍繞育人”是俞沈江局長(zhǎng)贈(zèng)予寧圍小學(xué)建校80周年的美好寄語(yǔ)，飽含了區(qū)教育局對(duì)學(xué)校的厚愛和祝愿。相信學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和引領(lǐng)下，全力提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，打造學(xué)校特色品牌，辦好人民滿意學(xué)校。

萬(wàn)向小學(xué)

在萬(wàn)向小學(xué)，俞沈江一行全面查看了學(xué)校環(huán)境與特色建設(shè)，先后來(lái)到校前廣場(chǎng)、農(nóng)耕園、勞育學(xué)創(chuàng)中心、數(shù)學(xué)游戲?qū)W創(chuàng)中心，詳細(xì)詢問“雙減”后學(xué)校的托管服務(wù)安排。

俞沈江仔細(xì)了解了學(xué)校校前廣場(chǎng)、教學(xué)樓、體育館等暑期維修建設(shè)情況，并建議及時(shí)更新老舊設(shè)施，以便更好地服務(wù)教育教學(xué)工作。

俞沈江來(lái)到向陽(yáng)牧耘農(nóng)耕園，實(shí)地查看各班多樣化的勞動(dòng)實(shí)踐基地，充分肯定了學(xué)校勞動(dòng)教育成效。他提出，學(xué)校要進(jìn)一步打造好農(nóng)耕園，舉辦更多形式多樣、應(yīng)時(shí)應(yīng)景的活動(dòng)，進(jìn)一步豐富學(xué)生“雙減”后的實(shí)踐活動(dòng)。

在勞育學(xué)創(chuàng)中心，萬(wàn)向小學(xué)鮑東升校長(zhǎng)聚焦學(xué)校勞育學(xué)創(chuàng)中心的布局功能和三大經(jīng)典勞動(dòng)教育項(xiàng)目，詳細(xì)介紹了學(xué)校勞動(dòng)教育特色工作。俞沈江提出，學(xué)校要充分挖掘特色，將特色發(fā)展與學(xué)科建設(shè)有效融合，打響勞動(dòng)教育之葫蘆課程品牌。

在數(shù)學(xué)游戲?qū)W創(chuàng)中心，在了解了數(shù)學(xué)游戲的課程內(nèi)容與開設(shè)情況后，俞沈江對(duì)數(shù)學(xué)游戲課程的開發(fā)給予了充分的肯定。他指出，數(shù)學(xué)游戲?qū)W(xué)生思維的高階發(fā)展起著積極的作用，要持續(xù)推進(jìn)、有效傳承，科學(xué)融入信息化元素，做到學(xué)創(chuàng)同行，把數(shù)學(xué)游戲課程打造成為學(xué)校的特色品牌課程。

俞沈江充分肯定了學(xué)校勞動(dòng)教育、數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)等特色品牌建設(shè)，并對(duì)優(yōu)化校園環(huán)境工作提出了意見和建議。相信學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和引領(lǐng)下，會(huì)進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育，為打造蕭山美好教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。