9月7日下午，浦陽(yáng)江教育指導(dǎo)中心召開(kāi)了“雙減”工作推進(jìn)會(huì)暨師德師風(fēng)突出問(wèn)題專項(xiàng)治理工作布置會(huì)。全片中小學(xué)、幼兒園、社區(qū)學(xué)校校（園）長(zhǎng)、書(shū)記及指導(dǎo)中心全體教師參加了會(huì)議。局機(jī)關(guān)專職副書(shū)記孫鋒蒞臨會(huì)議，進(jìn)行了工作指導(dǎo)。

孫鋒副書(shū)記介紹了兩項(xiàng)工作有關(guān)文件出臺(tái)的背景，提出了確保工作有效性、長(zhǎng)效性的要求與建議。他希望學(xué)校要以此次專項(xiàng)治理活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，打造政治站位高、綜合素質(zhì)佳的教師隊(duì)伍，努力辦好人民滿意學(xué)校。

浦陽(yáng)江教育指導(dǎo)中心李永春主任反饋了課后服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施一周以來(lái)的總體情況，要求學(xué)校努力念好疏、破、壓“三字經(jīng)”：

疏

“疏”即加強(qiáng)思想疏導(dǎo)，多聽(tīng)取教師呼聲，舒緩他們的情緒，讓他們以飽滿的狀態(tài)投入服務(wù)工作；

破

“破”即破解管理難題，想方設(shè)法地改進(jìn)各自的工作，不斷完善做法，做到執(zhí)行文件不打折扣；

壓

“壓”即壓實(shí)主體責(zé)任，明確分工和職責(zé)，做到管理精細(xì)化、任務(wù)清單化，力求工作落細(xì)落實(shí)。

李永春主任還解讀了局有關(guān)師德師風(fēng)突出問(wèn)題專項(xiàng)治理工作的文件精神，梳理了治理重點(diǎn)，明確了工作步驟，要求各校（園）長(zhǎng)要有守土有責(zé)意識(shí)，引導(dǎo)教師對(duì)照準(zhǔn)則找差距，對(duì)照清單找問(wèn)題，扎實(shí)守住“師德紅線”和“行為底線”。

浦陽(yáng)江督學(xué)責(zé)任區(qū)俞銀木主任作了工作補(bǔ)充，表示將加大對(duì)兩項(xiàng)工作的督查力度，推進(jìn)“雙減”工作和“五項(xiàng)管理”落地，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)步入常態(tài)化、制度化軌道。