職工幼兒園：班班特色促發(fā)展 探索多元教育新模式

班級(jí)特色鼓樂表演

一個(gè)班級(jí)是幼兒園里的一道風(fēng)景，每個(gè)班級(jí)都有自己獨(dú)有的特色。12月27日，職工幼兒園開展了趣味十足的班級(jí)特色展示活動(dòng)?；顒?dòng)中，幼兒園以促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展為抓手，打造了班班有亮點(diǎn)、處處有新意的班級(jí)風(fēng)格，最大限度地滿足了孩子們的個(gè)性發(fā)展需求，讓他們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。

12個(gè)班級(jí)，12個(gè)特色活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都享受到了多元化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。大四班的“小小藝術(shù)家”把一塊塊素布，通過(guò)折疊、結(jié)扎、浸染，變成了五彩繽紛的布藝作品；中一班的“小小音樂家”帶來(lái)了一場(chǎng)嗨爆樂團(tuán)的首場(chǎng)音樂會(huì)。美妙的歌聲、動(dòng)人的舞蹈以及活靈活現(xiàn)的表演，讓每一個(gè)孩子都感受到了音樂的魅力；小二班的“小演員”在認(rèn)真閱讀繪本后，將傳統(tǒng)的閱讀變成了好玩的表演游戲，透過(guò)聲音和肢體的模仿，領(lǐng)略了繪本知識(shí)的意蘊(yùn)。與此同時(shí)，孩子們對(duì)紙張也情有獨(dú)鐘，中二班的教室里擺放著各種各樣的紙，孩子們用撕撕、剪剪、貼貼等多種形式與紙對(duì)話，折紙、剪紙、繪畫、做手工樂此不疲、意猶未盡。

除了別具特色的扎染、音樂會(huì)、繪本展演、紙藝創(chuàng)作外，“甜品制作”“服裝設(shè)計(jì)”“科技探索”等特色活動(dòng)從鍛煉和發(fā)展幼兒的觀察能力、空間能力、動(dòng)手能力、探究能力等方面為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)游戲的結(jié)合與實(shí)施，既實(shí)現(xiàn)了它們的教育功能，同時(shí)也助推了幼兒的全面發(fā)展。

一個(gè)班級(jí)就是一種文化，一個(gè)班級(jí)就是一種品牌。職工幼兒園豐富多彩的班級(jí)特色活動(dòng)，深受孩子們的喜歡，他們?cè)诨顒?dòng)中培養(yǎng)興趣，開闊視野，鍛煉能力，找到興趣特長(zhǎng)，收獲成就感和幸福感。近年來(lái)，職工幼兒園以“巧手匠心遇見未來(lái)”的辦園思路為引領(lǐng)，融合“讓游戲伴隨孩子成長(zhǎng)”的教學(xué)理念，不斷探索多元教育新模式，豐富幼兒園文化生活，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，有力地促進(jìn)了幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高，讓每一個(gè)孩子都綻放出獨(dú)有的光彩。