東陽(yáng)橋社區(qū)嬰幼兒成長(zhǎng)驛站 | 寓教于樂(lè)！認(rèn)識(shí)我們的動(dòng)物朋友

為了積極傳播科學(xué)養(yǎng)育嬰幼兒的知識(shí)理念，同時(shí)也為家長(zhǎng)們提供了科學(xué)育兒的實(shí)踐機(jī)會(huì)，幫助他們掌握更多有效的育兒技巧和方法，城廂街道東陽(yáng)橋社區(qū)嬰幼兒成長(zhǎng)驛站特別組織了一場(chǎng)面向?qū)W齡前兒童的小課堂活動(dòng)。此次活動(dòng)以“動(dòng)起來(lái)！可愛(ài)的小動(dòng)物”為主題，旨在通過(guò)生動(dòng)有趣的互動(dòng)方式，引導(dǎo)孩子們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)習(xí)，激發(fā)他們對(duì)自然界的好奇心和探索欲。

在《welcome song》的歌聲里，老師和小朋友們互相自我介紹，開(kāi)始輕松愉快的課程氛圍。

小朋友們戴上動(dòng)物頭箍，伴隨著音樂(lè)Lap Ride《old macdonald》，跟著老師，一起模擬動(dòng)物的聲音和動(dòng)作的學(xué)習(xí)。

之后，小朋友們認(rèn)真聆聽(tīng)老師講解繪本《Dear Zoo》。

在充滿(mǎn)童趣的歌聲里，孩子們跟著老師的節(jié)奏，唱著歡快的歌謠，閱讀色彩繽紛的繪本。

老師帶領(lǐng)小朋友們體驗(yàn)視覺(jué)暫留現(xiàn)象，并解析實(shí)驗(yàn)原理。小朋友們抽動(dòng)光柵畫(huà)背后的白卡紙，馬兒在光影之間自由地奔跑，引得小朋友們陣陣歡呼。

此外，老師利用剛剛交給大家的視覺(jué)暫留現(xiàn)象，帶領(lǐng)著小朋友們來(lái)制作屬于自己的小鳥(niǎo)，把小鳥(niǎo)和籠子貼在卡紙的兩面，快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的時(shí)候，小鳥(niǎo)就飛進(jìn)籠子里面啦！

鏘鏘！小朋友們領(lǐng)到不同的材料包，通過(guò)立體拼圖，與家長(zhǎng)一起建造屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的動(dòng)物園。

本次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，孩子們?cè)诨顒?dòng)中不僅汲取了豐富的知識(shí)，更在實(shí)踐中鍛煉了動(dòng)手能力，有效促進(jìn)了與同齡兒童及家長(zhǎng)間的溝通交流，為他們的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來(lái)東陽(yáng)橋社區(qū)也將繼續(xù)舉辦此類(lèi)活動(dòng)，歡迎居民積極參與，讓我們共同陪伴孩子成長(zhǎng)。