【融媒小主播投稿】校長變形記

今天的校長不是平時(shí)的校長，他完全“變形”了，因?yàn)樾ｉL穿上了變形金剛的外套，變成了一個(gè)高大威武的擎天柱。

想穿上這套衣服，其實(shí)還挺困難的，工作人員把擎天柱的身體全部拆散，校長先把衣服穿進(jìn)去，手也伸進(jìn)去，手不能伸到頂部，只能到一半，靠這一半控制整只臂膀；然后戴上頭套，頭套有點(diǎn)小，校長特意摘下了眼鏡，這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)看不到校長的臉了，不知情的根本不知道里面的人是誰。最關(guān)鍵的一步是要穿上鞋子，鞋子也不能穿到底，里面是一個(gè)架子，架子上有一塊板，人站在板上，固定好，就像是兩個(gè)小高蹺。校長本來就高，還要站在高蹺上，這樣就更高了。他小心翼翼地踩上去，其他的老師一邊幫忙給他綁住，一邊在旁邊做著防護(hù)措施。

終于穿好了，擎天柱校長閃亮登場。他揮舞著雙手，做著各種動(dòng)作，跟我們打招呼，向我們問好，還和我們握手。我們和校長合影時(shí)，個(gè)子剛好到校長的大腿上，一個(gè)同學(xué)干脆抱住了校長的腿，同學(xué)們哄堂大笑，說他是真正的“抱大腿”。

老是站著覺得不過癮，校長決定走兩步。他慢慢地抬起步子，用最大的力氣，帶動(dòng)全身的裝備，走一步停一下，看起來有點(diǎn)笨重，真的像個(gè)機(jī)器人。就這樣，慢慢抬起腿，緩緩放下去，又慢慢抬起另一條腿，又緩緩放下去……同學(xué)們看到擎天柱會(huì)動(dòng)了，紛紛圍了上來，緊跟著校長走，還用手中的氣球去碰擎天柱的胸口和背，甚至是頭。校長也不生氣，其實(shí)氣球的力量被裝備擋住了，他根本感覺不到。走了大概十步，校長找到了訣竅，速度明顯加快了，還會(huì)轉(zhuǎn)彎，太酷了。

終于走到了原點(diǎn)，老師們幫忙拆下一個(gè)一個(gè)的裝備，擎天柱不見了，校長漸漸露出了原形，可是頭發(fā)凌亂、滿頭大汗，可想而知，這些裝備是多么的熱，但看到我們這么開心，校長也開心地笑了，就是一個(gè)勁兒地說：“太熱了！”

今天的校長成了我們所有孩子的偶像，我想對(duì)校長說：“您為了讓我們開心一刻，竟然穿上了擎天柱的外套，忍受了難以想象的悶熱，擎天柱是強(qiáng)壯、博愛、善良、親和的化身，您今天就是真正的擎天柱，您是獨(dú)一無二的校長！”

戴村鎮(zhèn)小504班王鈺茗

指導(dǎo)老師黃燕飛