構(gòu)建跨學(xué)科課程體系 蕭山因校施策推動教學(xué)改革

最近，一場特別的匯報會讓記者看到了蕭山不少學(xué)校即將發(fā)生的改變。

“我們將以古鎮(zhèn)文化尋根為主題，將多種學(xué)科知識與思維相結(jié)合，讓學(xué)生在不同的視角下理解古鎮(zhèn)文化，提升學(xué)生核心素養(yǎng)?！睒撬?zhèn)中校長繆敏杰在匯報會上介紹著學(xué)校初步設(shè)想的跨學(xué)科學(xué)習(xí)方案。

這場匯報會正是中國教育學(xué)會實(shí)驗(yàn)區(qū)校長、骨干教師課程教學(xué)能力提升項(xiàng)目的階段性匯報會。此前，蕭山校長、骨干教師代表們前往北京進(jìn)行了為期8天的培訓(xùn)。

在繆敏杰的匯報中，清晰地描繪出了樓塔鎮(zhèn)中跨學(xué)科的學(xué)習(xí)圖景：學(xué)校將結(jié)合現(xiàn)有課程及當(dāng)?shù)氐墓沛?zhèn)文化，以美術(shù)課程探尋“鏡頭中的古鎮(zhèn)”、語文課程深入探究“古鎮(zhèn)詩詞”、地理課程“繪制古鎮(zhèn)旅行圖”等讓學(xué)生對腳下的土地有更多的了解。同時，學(xué)校也將與古鎮(zhèn)歷史文化研究會、城市書房、紀(jì)念館等單位合作，整合教育資源，為實(shí)踐活動提供豐富的內(nèi)容和平臺。

新街初中提出，將推動拓新課程個性化，在每屆七八年級開展，每班每周一次，尤其是每個學(xué)年都會革新幾門課程。朝暉小學(xué)計劃以德育作為跨學(xué)科教學(xué)開展的土壤，推動德育活動與各類學(xué)科實(shí)現(xiàn)對接。

不僅是跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，匯報會上還涉及到了單元教學(xué)、教育學(xué)評價、學(xué)校課程建設(shè)等。老師們闡述了自己學(xué)習(xí)的收獲、思考與學(xué)校未來課程教學(xué)改革的設(shè)想。

如巖山小學(xué)將積極構(gòu)建多種“學(xué)生中心”的評價體系：通過引入自我評價和同伴評價，讓學(xué)生成為評價的主體，培養(yǎng)他們的自我反思能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；設(shè)計項(xiàng)目式學(xué)習(xí)評價，讓學(xué)生在完成項(xiàng)目的過程中展示綜合運(yùn)用知識的能力，同時評價其創(chuàng)新思維和問題解決能力等?！皩W(xué)生的需求和發(fā)展置于評價的核心，是推動教學(xué)改革的關(guān)鍵?！睅r山小學(xué)副校長余鋼杰表示,未來學(xué)校將積極實(shí)踐這套評價體系。

河上鎮(zhèn)小結(jié)合育人目標(biāo)和學(xué)校文化，進(jìn)一步挖掘、整合周邊社會資源，構(gòu)建基于鄉(xiāng)土大課堂的“雅·桂”課程體系。在河上鎮(zhèn)小校長董林峰曬出的“課程圖譜”中，未來的課程體系已經(jīng)頗具雛形，涉及了頗具河上特色的東山年糕節(jié)、龍燈勝會，還有非遺技藝的學(xué)習(xí)等等，豐富的內(nèi)容令人期待。

“我們也希望老師們能把本次研修帶來的觀念變革與學(xué)校課程改革快速融合，拓寬成果輸出方式，用實(shí)際行動把優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變成符合學(xué)校實(shí)際的亮點(diǎn)成果，進(jìn)一步擦亮‘尚學(xué)蕭山’品牌?！眳^(qū)教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。