孫旭東赴蕭山中學(xué)宣講黨的二十屆三中全會(huì)和省委、市委、區(qū)委全會(huì)精神 舉旗聚力 推動(dòng)蕭山教育勇攀高峰再創(chuàng)輝煌

昨日，市委常委、區(qū)委書(shū)記孫旭東赴蕭山中學(xué)宣講黨的二十屆三中全會(huì)和省委十五屆五次全會(huì)、市委十三屆七次全會(huì)、區(qū)委十六屆六次全會(huì)精神，進(jìn)一步推動(dòng)全會(huì)精神落實(shí)落細(xì)，見(jiàn)行見(jiàn)效。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)楊新程參加。

孫旭東從黨的二十屆三中全會(huì)的重大里程碑意義，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的重要論述，進(jìn)一步全面深化改革的總目標(biāo)、重要原則、重大舉措等進(jìn)行了宣講和闡釋?zhuān)⑴c學(xué)校師生代表分享感悟體會(huì)。他說(shuō)，黨的二十屆三中全會(huì)是對(duì)新時(shí)代新征程舉什么旗、走什么路的再宣示，標(biāo)志著我國(guó)改革開(kāi)放進(jìn)程進(jìn)入新階段、全面深化改革舉措實(shí)現(xiàn)新突破，為中國(guó)式現(xiàn)代化開(kāi)辟了廣闊新前景。省委、市委、區(qū)委相繼召開(kāi)全會(huì)，全面學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，并對(duì)進(jìn)一步全面深化改革作出了系統(tǒng)部署。要深刻領(lǐng)會(huì)黨的二十屆三中全會(huì)精神的豐富內(nèi)涵、核心要義和實(shí)踐要求，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央和省委、市委、區(qū)委的決策部署上來(lái)，真正做到學(xué)深悟透、入腦入心。

孫旭東指出，過(guò)去一年，蕭山通過(guò)亞運(yùn)會(huì)，真正站上了世界舞臺(tái)、走進(jìn)了國(guó)際視野，城市能級(jí)、城市知名度、城市影響力不斷提升。一切成績(jī)的取得，離不開(kāi)習(xí)近平總書(shū)記和黨中央、省委、市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在新時(shí)代新征程上，只有緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?，心往一處想，勁往一處使，做到黨中央有部署，省市有要求，蕭山見(jiàn)行動(dòng)，才能推動(dòng)蕭山發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

孫旭東說(shuō)，蕭山中學(xué)是蕭山教育的一面旗幟，培養(yǎng)了一代代“學(xué)貫中西、融通古今、富有理想、知行合一”的卓越學(xué)子，成為國(guó)內(nèi)許多知名高校的“優(yōu)質(zhì)生源基地”。我們不僅要支持蕭山中學(xué)繼續(xù)保持領(lǐng)先身位，也期盼著其他學(xué)校取得成長(zhǎng)與進(jìn)步，真正讓每個(gè)孩子都能在家門(mén)口享受到高質(zhì)量的教育資源。他指出，全區(qū)廣大教育工作者要準(zhǔn)確把握黨的二十屆三中全會(huì)關(guān)于深化教育綜合改革的目標(biāo)舉措，深刻領(lǐng)會(huì)全國(guó)教育大會(huì)特別是習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書(shū)記對(duì)浙江和杭州教育工作提出的重要指示要求，舉旗聚力，推動(dòng)蕭山教育高質(zhì)量發(fā)展。要在堅(jiān)守立德樹(shù)人使命上履職盡責(zé)、彰顯擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，持續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神教育和社會(huì)責(zé)任教育，幫助學(xué)生系好人生的第一?？圩?。要在提升整體教育質(zhì)量上勇攀高峰、再創(chuàng)輝煌。全力打響“尚學(xué)蕭山”教育品牌，不斷提升辦學(xué)實(shí)力和品質(zhì)，奮力打造現(xiàn)代化國(guó)際大都市一流教育強(qiáng)區(qū)。要在打造“青年向往之城”上發(fā)揮力量、建言獻(xiàn)策。進(jìn)一步提升視野與站位，圍繞青年成長(zhǎng)成才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化生活、服務(wù)保障等積極建言獻(xiàn)策，為打造蕭山“青年向往之城”注入源源不斷的活力與動(dòng)力。

宣講前，孫旭東參觀了蕭山中學(xué)校園，了解學(xué)校創(chuàng)辦歷史、辦學(xué)特色和硬件設(shè)施建設(shè)等。