#貫徹全會(huì)精神 推動(dòng)共同富裕#浙派工匠，讓千萬(wàn)技能人才找到自己的“時(shí)區(qū)”

編者按：走過(guò)百年奮斗路，對(duì)準(zhǔn)新的趕考目標(biāo)，我們正站在歷史交匯關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上。繼往開(kāi)來(lái)，共同富裕是新征程上的重要謀劃。浙江省委十四屆十次全體會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要奮力扛起共同富裕示范探路的使命擔(dān)當(dāng)，加快推進(jìn)“擴(kuò)中”“提低”改革，著力打造“浙有善育”“浙里優(yōu)學(xué)”“浙派工匠”“浙里健康”“浙里長(zhǎng)壽”“浙里安居”“浙有眾扶”的民生事業(yè)“七優(yōu)享”金名片?？辞宄^(guò)去為什么能夠成功，弄明白未來(lái)怎樣才能繼續(xù)成功，從黨的十九屆六中全會(huì)精神中汲取智慧和力量，我們把鏡頭對(duì)準(zhǔn)奮進(jìn)在共富路上的浙江各地，翻開(kāi)一張張金名片背后的趕考故事。

浙江在線12月13日訊（見(jiàn)習(xí)記者 陳雷 記者 翁宇君）21歲成為寶馬系最年輕的首席維修技師，25歲被授予“全國(guó)技術(shù)能手”稱號(hào)，同年入選浙江工匠培育名單……選擇走技術(shù)之路的第9年，自認(rèn)從小就不是“別人家孩子”的項(xiàng)騰飛，在職業(yè)技能領(lǐng)域找到了自己的舞臺(tái)。

從猶豫著踏入職校大門(mén)，到如今獲得技能人才領(lǐng)域最高榮譽(yù)，項(xiàng)騰飛形容自己是浙江推進(jìn)技能人才隊(duì)伍建設(shè)中孕育出的小小果實(shí)。近年來(lái)，浙江大力實(shí)施技能提升行動(dòng)，暢通技能人才成長(zhǎng)通道，不斷壯大高技能人才隊(duì)伍。借著這股東風(fēng)，越來(lái)越多的“項(xiàng)騰飛”找到自己的“時(shí)區(qū)”，在職業(yè)舞臺(tái)上噴薄出不一樣的曙光。

借力東風(fēng)95后職校生走上“騰飛”之路

“無(wú)論是在校的技術(shù)修煉還是畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展，我都剛好趕上了國(guó)家重視職業(yè)教育的東風(fēng)?！被仡櫦寄艹刹诺慕?jīng)歷，項(xiàng)騰飛覺(jué)得自己足夠幸運(yùn)。

項(xiàng)騰飛的技能修煉之路，是在一次次比賽中鋪就的。入校之初，幸運(yùn)就敲響其職業(yè)生涯的大門(mén)。彼時(shí)，面對(duì)各級(jí)政府組織的技能大賽，母校競(jìng)賽隊(duì)的名額首次向新生開(kāi)放，項(xiàng)騰飛抓住機(jī)遇入選，在理論課的學(xué)習(xí)和大賽的實(shí)訓(xùn)中開(kāi)始磨煉專業(yè)技能?！懊看魏颓拜厒兺_(tái)競(jìng)賽壓力都很大，我記得有次比賽完覺(jué)得手很痛，才后知后覺(jué)發(fā)現(xiàn)上面長(zhǎng)滿了水泡，但比賽時(shí)卻完全沒(méi)注意到。”項(xiàng)騰飛說(shuō)，一次次大賽帶給他與高技能人才同臺(tái)競(jìng)技的機(jī)會(huì)，這些優(yōu)秀的人如同指路明燈，鼓舞著他去追求更高的技術(shù)。而這份追求也成為了他日后拼搏職場(chǎng)的不竭動(dòng)力。

入職寶馬，項(xiàng)騰飛如愿接觸到前沿技術(shù)，但挑戰(zhàn)隨之而來(lái)。最初工作時(shí)，帶著“初生牛犢不怕虎”的拼勁，項(xiàng)騰飛愛(ài)在維修過(guò)程中時(shí)提出新思路。一個(gè)毛頭小子敢在一群老資歷中指手畫(huà)腳，此舉讓他在最初遭遇了不少冷眼。但很快，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)他的思路能提高公司工作效率，由此，項(xiàng)騰飛職業(yè)發(fā)展局面開(kāi)始打開(kāi)：快速度過(guò)新人期，獲得企業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)；成為公司最年輕的首席技師，兼顧員工技術(shù)培訓(xùn)和競(jìng)賽指導(dǎo)；代表公司參與職業(yè)技能競(jìng)賽，相繼獲得“全國(guó)技術(shù)能手”“浙江金藍(lán)領(lǐng)”“浙江工匠”稱號(hào)……

項(xiàng)騰飛在給學(xué)員做技術(shù)培訓(xùn)

榮譽(yù)接踵而至，項(xiàng)騰飛也一步步在業(yè)內(nèi)嶄露頭角。如今的他有了自己的創(chuàng)業(yè)公司，領(lǐng)銜成立了項(xiàng)騰飛工匠創(chuàng)新工作室，兼職成為金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院的特聘教師，致力于發(fā)動(dòng)機(jī)管理系統(tǒng)、車(chē)輛電控系統(tǒng)等方向的技術(shù)專精之余，還長(zhǎng)期受邀擔(dān)任各類技能賽事的評(píng)委。

不唯資歷與學(xué)歷，僅憑技術(shù)也能闖出一片天地，借力時(shí)代東風(fēng)，96年的項(xiàng)騰飛用經(jīng)歷證明：不走普高路，職校生也能大放異彩。

政策發(fā)力 浙江高技能人才不斷涌現(xiàn)

“對(duì)我們技能人才，政府出臺(tái)了許多福利政策，像在子女教育、醫(yī)療保障、交通出行、旅游服務(wù)等方面都可以感受到政府的關(guān)懷。”打開(kāi)浙里辦App上的人才碼頁(yè)面，向浙江在線記者展示了目前享有的人才服務(wù)后，項(xiàng)騰飛說(shuō)。今年，憑借“全國(guó)技術(shù)能手”的榮譽(yù)，他被認(rèn)定為省級(jí)領(lǐng)軍人才，享有人才對(duì)應(yīng)的福利待遇。

“所以我說(shuō)趕上了好時(shí)候，能走到今天，離不開(kāi)學(xué)校平臺(tái)的支持，也離不開(kāi)一場(chǎng)場(chǎng)賽事的磨礪，更離不開(kāi)浙江各級(jí)政府的支持。”談及背后的經(jīng)歷，項(xiàng)騰飛用了三個(gè)“離不開(kāi)”。從完備的職業(yè)技能競(jìng)賽體系，到豐富的培養(yǎng)平臺(tái)，再到完善的激勵(lì)機(jī)制，細(xì)數(shù)這名95后青年的成長(zhǎng)之路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴恰是浙江對(duì)于技能人才培養(yǎng)的傾注。

項(xiàng)騰飛在給學(xué)生們上課

據(jù)悉，近年來(lái)，浙江高度重視技能人才隊(duì)伍建設(shè)，從培養(yǎng)平臺(tái)、培養(yǎng)機(jī)制及激勵(lì)機(jī)制等方面出臺(tái)了系列政策文件，積極為技能人才構(gòu)建良好的成長(zhǎng)環(huán)境。在豐富培養(yǎng)平臺(tái)上，浙江已建設(shè)省級(jí)高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地40家，其中國(guó)家級(jí)28家，在組織高技能人才培訓(xùn)、承擔(dān)技能大賽、技藝交流等方面的作用越來(lái)越明顯；在完善培養(yǎng)機(jī)制上，浙江以職業(yè)技能提升行動(dòng)為抓手，大規(guī)模開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，近年來(lái)每年培訓(xùn)勞動(dòng)者百萬(wàn)人次；在健全激勵(lì)機(jī)制上，浙江實(shí)施了“十百千萬(wàn)”新時(shí)代浙江工匠遴選工作，將高技能人才納入各地人才分類目錄，在子女入學(xué)、戶籍、住房等方面享受同等待遇……

一系列動(dòng)作也孵化出了令人欣喜的果實(shí)。浙江在線記者日前從浙江省人力資源和社會(huì)保障廳了解到，截至2020年底，全省高技能人才達(dá)到321.8萬(wàn)人，其中有中華技能大獎(jiǎng)獲得者4人、享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼的高技能人才63人、全國(guó)技術(shù)能手301人，還有一批優(yōu)秀高技能人才成為全國(guó)和地方各級(jí)人大代表、黨代表和政協(xié)委員。

在系列動(dòng)作的持續(xù)發(fā)力下，浙江高技能人才增長(zhǎng)正加速駛?cè)搿翱燔?chē)道”。

助力共富浙江要打造“浙派工匠”金名片

初入職教，有完善的競(jìng)賽體系磨煉技術(shù)；進(jìn)企就業(yè)，有健全的教育培訓(xùn)強(qiáng)化技能；職業(yè)發(fā)展，有暢通的晉升渠道激勵(lì)成才；載譽(yù)歸來(lái)，有切實(shí)的人才政策保障待遇?；赝?xiàng)騰飛的成長(zhǎng)軌跡，浙江打通的這條技能人才發(fā)展道路愈發(fā)清晰。而隨著今年浙江被賦予高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的重大使命，浙江技能人才培育也迎來(lái)新的目標(biāo)。

“到2025年，開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)500萬(wàn)人次，新增高技能人才100萬(wàn)人，高技能人才占技能人才比例達(dá)到35%，技能人才占從業(yè)人員比例達(dá)到35%?！贝饲?，省人力和社保廳印發(fā)的《浙江省人社領(lǐng)域推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)實(shí)施方案（2021-2025年）》中這樣提到。當(dāng)前，朝著這一目標(biāo)，浙江正以新時(shí)代浙江工匠培育工程為抓手，深入推進(jìn)‘技能浙江’行動(dòng)，大力實(shí)施‘金藍(lán)領(lǐng)’職業(yè)技能提升行動(dòng)，推動(dòng)技工教育提質(zhì)增量，努力打造“浙派工匠”名片，為共同富裕示范區(qū)建設(shè)凝聚人才力量。

“下一步，浙江將加快構(gòu)建‘產(chǎn)教訓(xùn)’融合、‘政企社’協(xié)同、‘育選用’貫通的技能人才培育體系，計(jì)劃到2025年，全省技能人才總量達(dá)到1150萬(wàn)人左右，其中高技能人才數(shù)量超過(guò)400萬(wàn)人?！笔∪肆ι绫d職業(yè)能力建設(shè)處相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

浙江奔向共富的路上，經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)的騰飛需要更多技能人才的支撐。過(guò)去幾年，在浙江相關(guān)政策的精心澆灌下，不少如項(xiàng)騰飛一樣的工匠身影開(kāi)始步入大眾視野，在技能舞臺(tái)綻放光彩。未來(lái)，隨著浙江打造“浙派工匠”名片動(dòng)作的持續(xù)深入，千萬(wàn)技能人才將循著這條暢通的人才發(fā)展之路，找到屬于自己的賽道。