杭州這個(gè)地方 1000多個(gè)孩子被法院惦記上了……

距離開(kāi)學(xué)還有一周時(shí)間，結(jié)束了一上午忙碌的庭審后，田豐脫下法袍，急匆匆地走進(jìn)了3樓食堂?！敖裉煳乙?qǐng)一位‘重要客人’吃飯，她不吃辣，最好少放一些辣椒?！彼贿呌檬謸芰藫芩劾锎吹氖卟?，一邊叮囑后勤阿姨，說(shuō)完便和方瑩提前到法庭門(mén)口等候。

12點(diǎn)左右，田豐的“客人”到了。這是一位名叫小悅悅（化名）的8歲女孩，這頓飯，是田豐和她的一個(gè)約定。

父親病重逝世，母親外出打工

兄妹倆多了個(gè)“法官爸爸”

像這樣的留守兒童還有很多

“開(kāi)學(xué)就上二年級(jí)了，暑假作業(yè)完成了嗎？聽(tīng)說(shuō)你們?nèi)W(xué)游泳了，小溪里可不能去哦?！憋堊郎系奶镓S沒(méi)有了庭審時(shí)的那種威嚴(yán)感，他俯身聽(tīng)小悅悅說(shuō)著暑假在外婆家遇到的新鮮事，時(shí)常被逗得呵呵大笑。

一個(gè)暑假未見(jiàn)，小悅悅曬黑了些，她梳著羊角辮，嘴角帶著笑意?！伴_(kāi)學(xué)后，記得和哥哥常來(lái)玩?！碧镓S摸了摸小悅悅的腦袋，“這里是你的家，我們也會(huì)常去學(xué)?？茨愕?。”

田豐是淳安縣人民法院威坪法庭的庭長(zhǎng)，但在小悅悅面前，他更像是“法官爸爸”。他和小悅悅的結(jié)緣是在半年前的一次進(jìn)校走訪。

為了解當(dāng)?shù)亓羰貎和F(xiàn)狀、關(guān)心留守兒童的精神需求，自2019年到法庭任職起，田豐經(jīng)常會(huì)帶著同事一起送法進(jìn)校園。今年3月，田豐來(lái)到了小悅悅就讀的威坪鎮(zhèn)葉家小學(xué)。座談會(huì)上，田豐得知，小悅悅父親生了重病，正在住院，只能靠母親打工維持家庭生計(jì)，而她還有一個(gè)同樣在上小學(xué)的哥哥，于是兩個(gè)人都成了“留守兒童”。

兩個(gè)月后，學(xué)校傳來(lái)消息，小悅悅的父親因病情過(guò)重離開(kāi)了人世。掛了電話，田豐立即和同事商量，如何力所能及地給小悅悅提供幫助。大家決定，6個(gè)人先湊個(gè)2500元錢(qián)，以威坪法庭的名義幫助小悅悅家度過(guò)難關(guān)。

除了田豐和同事們，威坪鎮(zhèn)派出所也伸出了援手——派出所民警也湊了點(diǎn)錢(qián)，并在7月1日，由田豐和派出所指導(dǎo)員魯曉峰送到了小悅悅家?！澳惴判?，不管以后我們?cè)诓辉谕喝温?，法庭和派出所都?huì)持續(xù)關(guān)注和支持兄妹倆的學(xué)習(xí)與生活?！彼麄兿蛐倫偟哪赣H鄭重許下了承諾。

“從今天開(kāi)始，我們（法庭）就和你們兄妹倆結(jié)對(duì)了，我們都是你們的‘爸爸媽媽’?！苯衲?2歲的田豐，有一個(gè)和小悅悅年齡相仿的小女兒， “看到小悅悅就像看到自己的女兒一樣，有一種特殊的情感。”

小悅悅兄妹只是威坪鎮(zhèn)眾多留守兒童的縮影。

威坪鎮(zhèn)位于杭州淳安縣的西北部，是一個(gè)典型的山區(qū)小鎮(zhèn)。近年來(lái)，許多人為了家庭生計(jì)離家務(wù)工，便將孩子交給了農(nóng)村的祖輩或近親照顧。

方瑩法官是威坪鎮(zhèn)本地人。她還記得，小時(shí)候上學(xué)，一個(gè)年級(jí)有5個(gè)班，一個(gè)班有60個(gè)學(xué)生，同村的伙伴有幾十個(gè)，大家的父母都在家務(wù)農(nóng)。后來(lái)，方瑩外出求學(xué)再回來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)村子變了樣：人少了許多、地也荒了不少，好幾個(gè)村的學(xué)校都撤并了，留下來(lái)的孩子有了一個(gè)新的“名字”——留守兒童。

數(shù)據(jù)顯示，截止2020年，全國(guó)農(nóng)村留守兒童尚有643.6萬(wàn)名。在淳安縣，目前在冊(cè)的留守兒童有3800余人。

小鎮(zhèn)法院開(kāi)展“向日葵計(jì)劃”

為轄區(qū)留守兒童建立特別檔案

開(kāi)設(shè)談心談話室、活動(dòng)室

方瑩扎根威坪法庭已有8年，她經(jīng)手過(guò)許多婚姻家事案件。她發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)卦S多離婚糾紛案件中，孩子大部分都是留守兒童。他們大多內(nèi)心敏感自卑，無(wú)法專(zhuān)心學(xué)業(yè)，也容易沾染不良的行為習(xí)性，父母離婚對(duì)他們來(lái)說(shuō)，更是雪上加霜。

她還記得去年的一個(gè)案件——2020年5月，一對(duì)夫妻到法庭起訴離婚。庭審前，方瑩對(duì)孩子進(jìn)行了單獨(dú)詢問(wèn)，誰(shuí)知孩子突然淚流滿面、泣不成聲。原來(lái)，這對(duì)年輕夫妻長(zhǎng)期在外打工，一年回不了幾次家，臨近暑假，孩子原以為終于等到了歸家的父母團(tuán)聚，沒(méi)想到等來(lái)的卻是父母即將離婚的消息。

這個(gè)孩子的情況不是個(gè)例。方瑩說(shuō)，威坪法庭轄區(qū)留守兒童（含單親）多達(dá)1000多人。“每次看到他們?cè)谔镩g地頭奔跑的身影，心里總覺(jué)得不是滋味。”作為法官，面對(duì)村里的這群孩子們，方瑩總想著做點(diǎn)什么。

為了給這些留守兒童提供力所能及的關(guān)愛(ài)，發(fā)揮司法教化功能，從法律的角度引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，今年4月，淳安縣人民法院聯(lián)合多家單位策劃了“向日葵成長(zhǎng)計(jì)劃”。

“向日葵成長(zhǎng)計(jì)劃”要求每所學(xué)校對(duì)本校留守兒童情況進(jìn)行深入了解并登記在冊(cè)，班主任負(fù)責(zé)關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)。而法庭受理的離婚糾紛涉子女撫養(yǎng)問(wèn)題的，則由承辦法官負(fù)責(zé)建立特別檔案，在審前、審中、審后特別關(guān)注留守兒童的心理感受和思想狀況。同時(shí)，在6月1日兒童節(jié)、9月1日開(kāi)學(xué)、12月4日憲法日等特定日期，有針對(duì)性地開(kāi)展法治宣講活動(dòng)。

“向日葵留守兒童工作室”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“工作室”）是“向日葵成長(zhǎng)計(jì)劃”的一個(gè)載體。目前，淳安縣人民法院民事審判一庭及汾口、威坪、臨岐三個(gè)派出法庭都設(shè)立了工作室。

“我們威坪法庭工作室里有一間談心談話室和一間放滿圖書(shū)、玩具的活動(dòng)室?！碧镓S介紹，工作室實(shí)行“1+5+6”工作體系：

“1”代表一支辦理婚姻家庭類(lèi)案件的法官及法官助理專(zhuān)門(mén)團(tuán)隊(duì)；

“5”代表五方互動(dòng)，即利用浙江移動(dòng)微法院、浙江在線矛盾糾紛多元化解平臺(tái)（ODR）、微信交流群等平臺(tái)，構(gòu)建法官、學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、兒童之家五方互動(dòng)，提供法律及心理咨詢；

“6”代表六大功能，為涉訴案件中的留守兒童建立聯(lián)絡(luò)卡及特別檔案、為有需求的家長(zhǎng)及未成年人提供法律咨詢、開(kāi)展留守兒童交心談心活動(dòng)、開(kāi)展送法進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)、開(kāi)展中小學(xué)生走進(jìn)法院活動(dòng)、對(duì)活動(dòng)開(kāi)展及咨詢問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)。

“當(dāng)然，對(duì)于個(gè)別家庭情況特殊的孩子，法庭會(huì)主動(dòng)與他們結(jié)對(duì)，由我們做他們的‘法官爸爸’‘法官媽媽’，盡可能彌補(bǔ)父母缺位造成的遺憾?！碧镓S說(shuō)，他也因此收獲了一雙“兒女”。

父母離異，法庭上的特殊“家長(zhǎng)會(huì)”

好消息一個(gè)接一個(gè)，孩子越來(lái)越開(kāi)朗了

這個(gè)誕生于山區(qū)小法庭的“向日葵成長(zhǎng)計(jì)劃”，究竟能發(fā)揮多大的作用？方瑩也在不斷摸索。從一個(gè)個(gè)孩子的笑臉中看到了希望。

剛滿8歲的小葉也是法庭結(jié)對(duì)的孩子之一。2015年時(shí)，小葉的父母協(xié)議離婚，約定孩子由父親撫養(yǎng)，但實(shí)際由母親代為照顧。一年后，雙方經(jīng)協(xié)商后同意小葉由母親撫養(yǎng)?？勺?018年起，小葉又跟隨父親回了家。

去年，小葉父親來(lái)到法庭起訴，要求判決孩子以后隨他一起生活，法院根據(jù)實(shí)際情況支持了他的訴請(qǐng)?？删驮诓痪们?，小葉的母親又來(lái)到了法院，聲稱(chēng)已無(wú)法探望孩子，要求法院出面解決。

案子調(diào)解前，方瑩邀請(qǐng)了小葉和父母、班主任到法庭開(kāi)了一次特殊的“家長(zhǎng)會(huì)”。原來(lái)，在先前和小葉的談話中，方瑩得知，比起“去誰(shuí)那“，小葉更希望能夠擁有來(lái)自爸爸媽媽雙方共同的關(guān)懷、陪伴和照顧，但也懂得父母已經(jīng)分開(kāi)的無(wú)奈。

“父母的矛盾最好不要牽扯到孩子身上，這個(gè)年紀(jì)的孩子最需要父母的陪伴了，大家各退一步吧?！薄凹议L(zhǎng)會(huì)”后，方瑩填好了小葉的檔案信息登記表，放進(jìn)了“向日葵工作室”的檔案盒里，又和他的父母就如何行使探望權(quán)作了法律分析。

前幾天，老師給方瑩發(fā)來(lái)了一個(gè)好消息：小葉似乎開(kāi)始有了變化，人更開(kāi)朗了，成績(jī)也有了進(jìn)步，原本不善言辭的他現(xiàn)在總和同學(xué)說(shuō)起他的“法官媽媽”。

還有一個(gè)好消息傳來(lái)——今年9月，威坪鎮(zhèn)現(xiàn)存的鄉(xiāng)村小學(xué)將統(tǒng)一撤并到鎮(zhèn)中心小學(xué)，小孩子們將走進(jìn)更寬敞明亮的教室?！胺ü賸寢?zhuān)阒绬?？新學(xué)校好像還會(huì)有籃球課，我要買(mǎi)雙新運(yùn)動(dòng)鞋，走上球場(chǎng)，跳起來(lái)就能投籃成功，我肯定不會(huì)累的?！币晃唤Y(jié)對(duì)的孩子給方瑩發(fā)來(lái)了短信。

目前，已有8位兒童與威坪法庭結(jié)對(duì)并保持長(zhǎng)期聯(lián)系?！昂⒆诱谝慌L(zhǎng)大，留守兒童的人數(shù)在未來(lái)也許會(huì)逐漸減少，但小法庭會(huì)一直守候在千島湖旁?！碧镓S朝著辦公室的窗外指了指，“你看，這片花海每年都開(kāi)，一直向著陽(yáng)光，越開(kāi)越好?！?/p>