衙前農(nóng)村小學(xué)校舊址

現(xiàn)在的衙前農(nóng)村小學(xué)校

開欄語

檔案之中有乾坤。無論是史料檔案，還是實(shí)物檔案，都是承載社會(huì)記憶的主要文獻(xiàn)載體，像是一條跨越時(shí)空的紐帶，連接著過去、現(xiàn)在和未來。

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。為充分展示中國共產(chǎn)黨百年光輝歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)全黨全國各族人民更加緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍，區(qū)檔案館聯(lián)合蕭山日報(bào)開展《百年潮涌·檔案見證》檔案征集和宣傳展示活動(dòng)。珍貴檔案不僅承載著我們共同的歷史記憶，也濃縮著每個(gè)收藏檔案的有心人數(shù)十年如一日的堅(jiān)守，以及對歷史的尊敬和對家鄉(xiāng)變遷的自豪。

■記者魏樂釔通訊員陳新

一臺(tái)老電話，接起就能聽到革命年代對新覺醒的向往；一張老課桌，坐著就能感受到夜學(xué)時(shí)代農(nóng)民對新知識(shí)的渴望；一張老相片，照出一代有志青年的奮斗往事。

從紙質(zhì)檔案到舊址實(shí)物，衙前農(nóng)村小學(xué)校——這所即將迎來百年華誕的學(xué)校，見證了風(fēng)云變幻、艱苦卓絕的崢嶸歲月，訴說著永不磨滅的紅色印記。推開檔案館的大門，觸摸一份份珍貴的紅色檔案，回望歷史，照見初心。

因材施教，振興使命激勵(lì)就地建校

成立于新民主主義革命初期，衙前農(nóng)村小學(xué)校是帶著紅色烙印誕生的。

20世紀(jì)20年代初，新一代的知識(shí)分子接觸各種社會(huì)思潮。馬克思主義為青年所追崇，合作主義、新村主義等其他觀念也盛行中國?！皠趧?dòng)神圣”和“重視學(xué)校教育”，成為兩個(gè)重要的傾向。既然勞動(dòng)人民如此重要，如何來發(fā)揮他們的作用，舊時(shí)的士人們、新式的知識(shí)分子，他們把目光朝向了“教育救國”。

1921年，早期中共黨員沈定一，從廣州回到蕭山衙前，和當(dāng)時(shí)的一群進(jìn)步青年劉大白、徐白民等人，把目光瞄向了窮人的子弟，“要?jiǎng)?chuàng)辦學(xué)校，教出為無產(chǎn)階級服務(wù)的教育”。

9月26日，在沈家原有宅地上，衙前農(nóng)村小學(xué)校成立。訂立規(guī)章制度、購買書桌文具，從分班編制到排課教學(xué)，從紀(jì)律監(jiān)督到家訪管理，最早的“義務(wù)教育”就這樣誕生。

據(jù)檔案記載，學(xué)校自建立起就免費(fèi)吸收農(nóng)民子弟入學(xué)，開學(xué)時(shí)有學(xué)生50余名，分設(shè)5個(gè)班。在教育內(nèi)容上，不僅開設(shè)國語、算術(shù)等文化課，還置辦了農(nóng)船、鐵鉗等農(nóng)具，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，以達(dá)到“不但要教學(xué)生以人生必需的知識(shí)技能，并且要隨時(shí)以實(shí)用的知識(shí)教一般農(nóng)民”的目的。

“那時(shí)候的農(nóng)民都覺得讀書還不如學(xué)一門手藝，為了改變這種觀點(diǎn)，講師們挨家挨戶宣傳，一遍遍地告訴眾人，農(nóng)民的身體可能會(huì)被地主剝削，但農(nóng)民的精神必須是獨(dú)立的。農(nóng)村小學(xué)是真正因地制宜的學(xué)校，對學(xué)生的要求就是做到上船能搖，下船能挑，下地能種?！痹谛卵们稗r(nóng)村小學(xué)校校史館工作人員的帶領(lǐng)下，記者走入沈氏寓所的小講堂，幾冊泛黃的舊時(shí)國語課本無聲地訴說著往事變遷。

紅色基因與生俱來，紅色熱血滾滾流淌。早期學(xué)校的講師多為浙江省立第一師范學(xué)校的有志青年，宣中華、唐公憲等20余人均為農(nóng)小講師，他們的名字與衙前農(nóng)村小學(xué)校緊緊連在一起。與孩子們的朝夕相處，講師們也深刻認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)人民的疾苦，同年，轟轟烈烈的衙前農(nóng)民運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，衙前農(nóng)村小學(xué)?？梢哉f為衙前農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的發(fā)生起了先導(dǎo)作用。

啟蒙少兒，紅色教育延續(xù)革命之光

百年來，衙前農(nóng)村小學(xué)校幾近變革。1928年，學(xué)校改名為“定一小學(xué)”；抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，農(nóng)村小學(xué)被迫停辦；1949年起學(xué)校由坎山人民政府接管。“解放初期，學(xué)校的辦學(xué)條件還是比較艱苦，只有破舊的幾幢平房，沒有一套學(xué)生桌椅，課桌都是用木板搭成的，椅子是用磚壘成的，但全校學(xué)生都始終保持著樂觀積極的態(tài)度，邊勞動(dòng)邊學(xué)習(xí)，親自動(dòng)手改善校舍環(huán)境。”已過花甲之年的農(nóng)小學(xué)子胡老先生回憶道。

雖然校名幾經(jīng)更改，校舍也從沈氏寓所轉(zhuǎn)移到了新址，但衙前農(nóng)村小學(xué)校的辦學(xué)理念一直沒有變，并在新發(fā)展階段，賦予了新內(nèi)涵。

作為一所具有革命紀(jì)念意義的學(xué)校，走進(jìn)新校舍教學(xué)樓大堂，一幅幅紅色教育活動(dòng)剪影也昭示著紅色教育的延續(xù)?！案锩甏呀?jīng)遠(yuǎn)去，如何讓現(xiàn)在的孩子理解紅色精神是開展紅色教育的關(guān)鍵?！爆F(xiàn)任校長單筱弈解釋道，“讓孩子們主動(dòng)了解紅色文化，傳承紅色基因，不能光靠枯燥的說教。為此，我們學(xué)校組織開展課外實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，通過富有趣味性和參與性的主題教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們在體驗(yàn)中了解革命故事，傳承紅色精神?！?/p>

穿過教室，班級門口張貼著各類紅色宣傳手抄報(bào)，紅色革命文化教學(xué)，滲透到了衙前農(nóng)村小學(xué)的每一間教室，每一張書桌。

在校史館里，學(xué)校創(chuàng)辦歷程簡介被娓娓道來。“史料往往幾千字，文章枯燥難懂，考慮到面向小學(xué)生的宣傳教育效果不理想，我們把建校歷史制作成了題為《紅色印記》的校本材料，開展社團(tuán)、小小講解員等活動(dòng)讓每個(gè)農(nóng)小的孩子都知道前人奮斗的不易”。據(jù)悉，這套校本材料制作前后花費(fèi)了近一年時(shí)間，圖文并茂、通俗易懂，為的就是讓學(xué)生都能看懂、讀懂。

而如今，歷經(jīng)百年滄桑，剝離了日常教學(xué)功能后的衙前農(nóng)小前身——沈氏寓所也有了新的使命。

2001年，故居重新修繕，并改為展覽館，聯(lián)合衙前農(nóng)村小學(xué)校舊址，如今已成為蕭山重要的愛國主義教育基地和黨史教育基地。舊址里雖然沒有了學(xué)生的桌椅，卻多了革命先烈的光榮歷史資料。每年9月26日，衙前農(nóng)村小學(xué)校的學(xué)生們或手持掃帚，或提桶拿布，打掃舊址衛(wèi)生。孩子們通過勞動(dòng)，感悟珍惜當(dāng)下的生活，傳承先輩的優(yōu)良精神。正如校歌《勞動(dòng)歌》所唱，紅色教育讓這份革命之光在衙前農(nóng)村小學(xué)延續(xù)并發(fā)揚(yáng)光大。

今年清明，衙前周邊學(xué)校的師生前來展覽館參觀緬懷，隨著黨史學(xué)習(xí)教育熱潮的掀起，這個(gè)黨史教育基地將被越來越多的國人緬懷學(xué)習(xí)，并在心頭留下深深的紅色記憶。