網(wǎng)友：自蕭山學(xué)校建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃發(fā)布后，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，我想了解一下行動(dòng)進(jìn)展情況，尤其是明年有哪些學(xué)校能交付使用？

　　吳波：在城市化進(jìn)程加速、市區(qū)融合、全面二孩、新型戶籍制度改革背景下，教育資源的配置相對(duì)滯后于城市化的發(fā)展進(jìn)程，教育資源總量、優(yōu)質(zhì)教育資源供給面臨雙重挑戰(zhàn)。為此，區(qū)政府高度重視，在科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，于2017年教師節(jié)前夕出臺(tái)了《杭州市蕭山區(qū)學(xué)校建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃（2017-2019年）》，全區(qū)一盤棋地進(jìn)行合理布局，一次性規(guī)劃到位，分步實(shí)施，3年內(nèi)啟動(dòng)建設(shè)45所學(xué)校。這是蕭山教育有史以來(lái)，學(xué)校布局調(diào)整最大、建設(shè)投入最大、項(xiàng)目最多、周期最短、要求最高、惠及面最廣的民生工程。三年行動(dòng)計(jì)劃規(guī)劃用地總計(jì)1729.32畝，建筑面積141.09萬(wàn)平方米，總投資約80億元（不含征遷費(fèi)用）。有高中項(xiàng)目、初中項(xiàng)目、小學(xué)項(xiàng)目、幼兒園項(xiàng)目。2017年開(kāi)建項(xiàng)目12個(gè)，2018年23個(gè)，2019年10個(gè)。今年8月，學(xué)軍中學(xué)教育集團(tuán)文淵中學(xué)、崇文世紀(jì)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校、紅墾學(xué)校、世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等11所學(xué)校已投入使用。預(yù)計(jì)到明年，杭二中錢江學(xué)校、湘湖初中、南都小學(xué)、瓜瀝新區(qū)幼兒園等8所學(xué)校將竣工交付使用。

    網(wǎng)友：目前，硬件的均衡蕭山在不斷推進(jìn)，據(jù)了解，在軟件的均衡方面，蕭山正在實(shí)施名校集團(tuán)化戰(zhàn)略，請(qǐng)介紹一下目前的實(shí)施推進(jìn)情況？

    網(wǎng)友：蕭山整體缺老師，如何在“全面二孩”背景下應(yīng)對(duì)教師階段性缺編問(wèn)題？

　　吳波：由于多種原因，目前確實(shí)存在著部分學(xué)校教師階段性缺編的情況，一些基層學(xué)校反響也比較大。為此，我們重點(diǎn)從三個(gè)方面來(lái)應(yīng)對(duì)。一是盤活存量。試點(diǎn)中小學(xué)教師“區(qū)管校聘”管理制度改革，涉及全區(qū)49所學(xué)校，占義務(wù)段學(xué)校比例47％，涉及3739名教師。2019年將全面鋪開(kāi)，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍區(qū)域內(nèi)統(tǒng)管統(tǒng)用、合理配置。二是引進(jìn)增量。加大教師招聘力度，2018年公開(kāi)招聘新教師212人。出臺(tái)《蕭山區(qū)公辦中小學(xué)（幼兒園）合同制教師聘用管理實(shí)施意見(jiàn)》，首次招聘合同制幼兒園教師300人，緩解了幼兒園師資緊缺的現(xiàn)狀。目前，我們還面向原“985、211”院校和浙師大等省重點(diǎn)師范院校招聘研究生、優(yōu)秀本科生100名，這一批優(yōu)秀的年輕教師將很快充實(shí)到各學(xué)校當(dāng)中。三是激發(fā)能量。加大鄉(xiāng)村名優(yōu)教師支持力度，出臺(tái)實(shí)施《蕭山區(qū)農(nóng)村名優(yōu)教師培養(yǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村名優(yōu)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)管理，努力營(yíng)造農(nóng)村教師成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

    網(wǎng)友：在提升教師專業(yè)水平方面，做了哪些工作？

　　吳波：為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，我們重點(diǎn)做了三個(gè)方面工作。一是搭建平臺(tái)。先后成立20個(gè)特級(jí)教師工作站、53個(gè)名師工作室，13個(gè)市名師鄉(xiāng)村工作室，形成三個(gè)不同層級(jí)的人才培養(yǎng)體系，以名師幫帶的形式輻射帶動(dòng)萬(wàn)名教師提升專業(yè)水平。二是創(chuàng)建教師培訓(xùn)的蕭山模式。如為期三年的“原石計(jì)劃”，儲(chǔ)備學(xué)校管理人員209名，致力于打造一批適應(yīng)新時(shí)代蕭山教育發(fā)展需求的管理崗位后備力量；“堅(jiān)石計(jì)劃”由美國(guó)特拉華大學(xué)知名教授蔡金法擔(dān)任首席專家，通過(guò)國(guó)際頂尖專家的面授指導(dǎo)，助推50名學(xué)員提升學(xué)科教學(xué)的核心素養(yǎng)，帶動(dòng)全區(qū)數(shù)學(xué)教師整體水平。此外，還將開(kāi)展面向青年教師的“基石計(jì)劃”，培養(yǎng)教育家類型的“磐石計(jì)劃”。 “原石、堅(jiān)石、基石、磐石”，形成了一個(gè)完整鏈條和品牌體系。三是高校助推。與浙師大、杭師大等高校合力打造教師專業(yè)培養(yǎng)共同體，建立教師發(fā)展學(xué)校42所，蕭山二中、金山小學(xué)成功創(chuàng)建為省示范性教師發(fā)展學(xué)校建設(shè)校。與浙江師范大學(xué)合作舉辦為期三年的名優(yōu)教師研修班，成功孵化省特級(jí)教師3人。

    網(wǎng)友：我區(qū)有近1.2萬(wàn)教師，如何管理好這么一支龐大的隊(duì)伍，抓好整支隊(duì)伍的行風(fēng)？

　　吳波：我們說(shuō)師德就是形象，師德就是質(zhì)量，美好教育要從美好教師開(kāi)始，也特別重視師德師風(fēng)建設(shè)。一是完善責(zé)任監(jiān)督體系。建立了教育、管理、考核、監(jiān)督于一體的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，將師德情況列入教師績(jī)效考核。健全師德師風(fēng)監(jiān)督體系，實(shí)現(xiàn)責(zé)任督學(xué)全覆蓋，密切關(guān)注師生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)建議。二是發(fā)揮榜樣教師的示范引領(lǐng)作用。通過(guò)多層面挖掘優(yōu)秀典型，評(píng)選表彰了50名功勛教師，常態(tài)化開(kāi)展最美教師（團(tuán)隊(duì)）評(píng)選。三是大力推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)。首批創(chuàng)建清廉示范學(xué)校12所，力爭(zhēng)通過(guò)三年努力，實(shí)現(xiàn)示范學(xué)校覆蓋到每一個(gè)鎮(zhèn)街。發(fā)揮巡查利劍作用，按照每年不少于2輪，每輪巡查不少于10所學(xué)校的目標(biāo)，將巡查逐步覆蓋到全區(qū)公辦學(xué)校。每年開(kāi)展一次“清廉榜樣教師”評(píng)選，積極引導(dǎo)每一名教師爭(zhēng)做“清廉蕭山”的標(biāo)兵。

    網(wǎng)友：教育國(guó)際化方面，未來(lái)有何規(guī)劃？

　　吳波：近年來(lái)，我們?cè)谒膫�(gè)方向下功夫，不斷豐富擴(kuò)大教育國(guó)際交流合作。一是積極推進(jìn)千校結(jié)好工作。目前有60所中小學(xué)與境外120所學(xué)校結(jié)對(duì)為“千校結(jié)好”學(xué)校，實(shí)現(xiàn)學(xué)段、城鄉(xiāng)、普職教全覆蓋。二是逐步鋪開(kāi)“校校有外教”工作。三是不斷創(chuàng)新交流方式。走出去，2018年我區(qū)共有學(xué)生234名、教師28名開(kāi)展對(duì)外友好交流活動(dòng)；迎進(jìn)來(lái)，2018年接待了來(lái)自美國(guó)、英國(guó)等地的十幾個(gè)教師學(xué)生代表團(tuán)來(lái)蕭交流訪問(wèn)。下一步，我們將進(jìn)一步開(kāi)展國(guó)際理解教育，積極開(kāi)設(shè)國(guó)際理解教育課程，開(kāi)發(fā)和實(shí)施對(duì)外交流校本課程，全面提升教育國(guó)際化水平。