吳波：多舉措盤活教師資源

更新時(shí)間：2018年12月18日 9:59    內(nèi)容來源：   

    網(wǎng)友：蕭山整體缺老師，如何在“全面二孩”背景下應(yīng)對(duì)教師階段性缺編問題？

　　吳波：由于多種原因，目前確實(shí)存在著部分學(xué)校教師階段性缺編的情況，一些基層學(xué)校反響也比較大。為此，我們重點(diǎn)從三個(gè)方面來應(yīng)對(duì)。一是盤活存量。試點(diǎn)中小學(xué)教師“區(qū)管校聘”管理制度改革，涉及全區(qū)49所學(xué)校，占義務(wù)段學(xué)校比例47％，涉及3739名教師。2019年將全面鋪開，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍區(qū)域內(nèi)統(tǒng)管統(tǒng)用、合理配置。二是引進(jìn)增量。加大教師招聘力度，2018年公開招聘新教師212人。出臺(tái)《蕭山區(qū)公辦中小學(xué)（幼兒園）合同制教師聘用管理實(shí)施意見》，首次招聘合同制幼兒園教師300人，緩解了幼兒園師資緊缺的現(xiàn)狀。目前，我們還面向原“985、211”院校和浙師大等省重點(diǎn)師范院校招聘研究生、優(yōu)秀本科生100名，這一批優(yōu)秀的年輕教師將很快充實(shí)到各學(xué)校當(dāng)中。三是激發(fā)能量。加大鄉(xiāng)村名優(yōu)教師支持力度，出臺(tái)實(shí)施《蕭山區(qū)農(nóng)村名優(yōu)教師培養(yǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村名優(yōu)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)管理，努力營(yíng)造農(nóng)村教師成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

作者：  編輯：陳燦華