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強(qiáng)化培訓(xùn)促提升,賦能充電筑根基 | 這堂培訓(xùn)課“有料”又“實(shí)用”

更新時(shí)間:2024-04-30 16:35:56    內(nèi)容來源:蕭山義橋   

為了更好地引導(dǎo)居民參與社區(qū)治理的路徑,提升社區(qū)居民參與度,加強(qiáng)社區(qū)居民自治能力建設(shè),4月28日下午,義橋鎮(zhèn)組織全體社工開展社區(qū)居民自治參與度提升培訓(xùn)。此次培訓(xùn)邀請(qǐng)了“和事佬”調(diào)解組織品牌創(chuàng)始人、杭州市拱墅區(qū)眾睿社會(huì)工作服務(wù)中心負(fù)責(zé)人斯利民授課。各社區(qū)書記、全體社工及村社婦聯(lián)主席等參加。

斯利民表示,當(dāng)前的社區(qū)治理呈現(xiàn)出居民參與度不足的現(xiàn)狀,對(duì)此首先要做好“社區(qū)分析”,了解社區(qū)有什么,并學(xué)會(huì)運(yùn)用社區(qū)中的“社會(huì)資本”找到“對(duì)的人”,切實(shí)提升居民的歸屬感,提高居民的參與度。

斯利民運(yùn)用“望、聞、問、切”工作法,圍繞建立社區(qū)自治平臺(tái)、培育志愿者、促進(jìn)樓道建設(shè)等路徑,結(jié)合具體的居民自治案例,闡述了如何引導(dǎo)居民參與社區(qū)治理的路徑,目標(biāo)是要建設(shè)一個(gè)帶“感”的社區(qū)。

通過本次主題培訓(xùn),參訓(xùn)社工對(duì)如何提升居民自治參與度,拓寬居民自治的路徑有了更清晰思路。下一步,義橋鎮(zhèn)將持續(xù)關(guān)注轄區(qū)內(nèi)社會(huì)工作者的專業(yè)能力建設(shè),開展更加多樣化的教育培訓(xùn)課程,助力打造一支素質(zhì)優(yōu)良、群眾滿意的社區(qū)工作者隊(duì)伍。

今天參加斯利民老師的《如何引導(dǎo)居民參與社會(huì)治理的路徑》培訓(xùn),增加了我對(duì)引導(dǎo)居民參與社區(qū)治理工作開展方式的了解,相信對(duì)于我后續(xù)的實(shí)際社區(qū)工作大有裨益。

斯利民老師是社區(qū)書記出身,對(duì)于社區(qū)工作是非常的了解。在他的講解中,有實(shí)際案例,有切實(shí)的建議,有豐富的工作方法指導(dǎo),給我們帶來思想、知識(shí)上的大豐收。培訓(xùn)內(nèi)容包含整個(gè)引導(dǎo)居民參與社區(qū)治理的路徑方式:做好社區(qū)分析、建立社區(qū)自治平臺(tái)、志愿者/樓道長(zhǎng)挖掘與培育方式、如何引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、如何引導(dǎo)居民開好民主協(xié)商會(huì)議等等,適用于很多平時(shí)會(huì)碰到的社區(qū)治理中的難點(diǎn)問題。經(jīng)過此次培訓(xùn),我在后續(xù)的社區(qū)工作中會(huì)更加注重提升居民的參與度,把學(xué)習(xí)到的工作方法運(yùn)用到實(shí)際中,通過提升居民自治能力有效推動(dòng)社區(qū)治理水平。

—民湘社區(qū) 姜夏云

參與如何引導(dǎo)居民自治管理社區(qū)培訓(xùn)后,我深感其重要性。社區(qū)作為社會(huì)的基本單元,其治理的優(yōu)劣直接關(guān)系到居民的生活質(zhì)量和幸福感。社工在引導(dǎo)居民自治過程中,需懷揣服務(wù)群眾的情懷,注重培育社區(qū)居民的參與意識(shí),尊重并賦權(quán)給居民,使他們真正成為社區(qū)治理的主體。

社區(qū)分析是引導(dǎo)居民自治的基礎(chǔ),通過深入了解社區(qū)的“人、文、地、產(chǎn)、景”等方面,我們能更精準(zhǔn)地把握社區(qū)的特點(diǎn)和需求。在此基礎(chǔ)上,靈活運(yùn)用社區(qū)中的社會(huì)資本,借助熟人社會(huì)的力量,推動(dòng)居民間的互動(dòng)與合作。

發(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾是關(guān)鍵。社區(qū)自治需從找對(duì)人開始,通過激發(fā)居民的積極性和創(chuàng)造力,讓他們主動(dòng)參與到社區(qū)治理中來,共同營造和諧、宜居的社區(qū)環(huán)境。

我堅(jiān)信,只要社工和居民共同努力,我們的社區(qū)治理一定會(huì)取得更加顯著的成效。

—黨務(wù)工作者 魏曉然

這次課堂,斯利民老師從目前社區(qū)工作的現(xiàn)狀分析社區(qū)參與度不足的原因:陌生人社會(huì)、社區(qū)文化缺失等,引出引導(dǎo)社區(qū)居民參與社區(qū)治理的路徑的主題。要喚醒居民參與的意識(shí),培育屬于社區(qū)自身的社區(qū)文化,通過賦權(quán)、增能、尊重等手段引導(dǎo)居民參與社區(qū)治理。除此之外斯老師還教給我們社區(qū)分析這項(xiàng)詳細(xì)了解社區(qū)的技術(shù),對(duì)于我們從事社區(qū)工作建立了認(rèn)知基礎(chǔ)。斯老師的課程讓我受益匪淺,他結(jié)合案例詳細(xì)講解如何讓居民參與社區(qū)治理并培育社區(qū)骨干,留住志愿者,豐富了我們對(duì)社區(qū)的認(rèn)識(shí)。

—黨務(wù)工作者 金澤炫

斯利民老師從社區(qū)治理的角度出發(fā),詳細(xì)講解了社區(qū)自治與共治的理念和實(shí)踐方法,并通過案例分析,為大家展示了社區(qū)自治與共治的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,為解決社區(qū)工作中的各種難題提供了新思路。在今后的工作中,可以通過服務(wù)群眾來組織群眾,最大限度地激發(fā)居民在基層社會(huì)公共治理中的潛力,培育“社區(qū)精英”,激發(fā)居民自治活力。同時(shí)擴(kuò)大居民參與,覆蓋更多的群體,從而厚植社區(qū)文化,凝聚社區(qū)共識(shí),培育社區(qū)精神,增強(qiáng)居民的歸屬感、幸福感。

—羅峰社區(qū) 繆依佳

本期培訓(xùn)讓我對(duì)引導(dǎo)居民參與社區(qū)治理有了更深刻的理解。培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了如何通過培育共同價(jià)值觀、倫理道德來喚醒居民的參與意識(shí),這讓我認(rèn)識(shí)到社區(qū)治理不僅僅是社工的責(zé)任,更是每個(gè)居民的共同使命。同時(shí),做好社區(qū)分析、發(fā)掘和培育居民骨干、建立自治平臺(tái)等,都是實(shí)現(xiàn)居民自治、提升社區(qū)治理能力的重要途徑。這次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,我將把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,努力推動(dòng)社區(qū)治理水平的提升。

—楊岐社區(qū) 顧宇瑭

今天在斯利民老師的培訓(xùn)下,我對(duì)如何引導(dǎo)居民參與社區(qū)治理的路徑有了更深層次的理解。老師用多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)深刻剖析了居民參與社區(qū)治理程度不高的原因,并將理論與實(shí)踐結(jié)合,用“望、聞、問、切”工作法詳細(xì)闡釋了如何引導(dǎo)居民參與社區(qū)治理的路徑,還分享了美麗樓道建設(shè)的居民自治案例,用“沉浸式”教學(xué)對(duì)居民骨干進(jìn)行能力培訓(xùn),最終目標(biāo)是建設(shè)一個(gè)擁有獲得感和幸福感的社區(qū)。聽了老師的培訓(xùn)課后,我們要根據(jù)自己社區(qū)實(shí)際情況來運(yùn)用不同的方法引導(dǎo)居民參與社區(qū)治理。

—漁浦社區(qū) 毛敏威

今天斯利民老師的演講讓我受益良多,社工作為社區(qū)與居民之間的紐帶,應(yīng)采取“望、聞、問、切”的工作法,即通過觀察(望)社區(qū)現(xiàn)狀,傾聽(聞)居民聲音,詢問(問)居民意見,以及針對(duì)問題提出解決方案(切)。這種方法有助于社工深入理解居民需求,激發(fā)參與動(dòng)力,促進(jìn)社區(qū)治理的民主化和高效化。

為此,我也將從己出發(fā),努力鞭策自己向“三會(huì)社工”靠近,做到會(huì)說、會(huì)做、會(huì)寫。其一是通過“說”建立起與居民的聯(lián)系,全面把握社區(qū)群眾的急難愁盼;其二是要善于“做”,社區(qū)工作絕非紙上談兵,只有從細(xì)微處著手才能切實(shí)解決居民的工作需求;最后是要做好“寫”的文章,及時(shí)做好工作記錄,積累工作經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)服務(wù)閉環(huán)。

—錦浦社區(qū) 華金楠

居民是社區(qū)治理的主體,他們的參與不僅可以豐富治理手段,提高治理效果,還可以增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力和向心力。但是當(dāng)前社區(qū)治理面臨著諸多挑戰(zhàn),如居民參與意識(shí)不強(qiáng)、治理手段單一、資源分配不均等。通過本次“如何引導(dǎo)居民參與社區(qū)治理的路徑”的培訓(xùn)讓我找到了解決這一問題的答案,我深刻認(rèn)識(shí)到,只有充分調(diào)動(dòng)居民的積極性,才能形成有效的社區(qū)治理合力。針對(duì)如何引導(dǎo)居民參與社區(qū)治理,培訓(xùn)中提出了多種路徑設(shè)計(jì)和實(shí)施策略。例如,通過舉辦居民大會(huì)、設(shè)立居民議事會(huì)等方式,為居民提供參與治理的平臺(tái);同時(shí),利用社交媒體、線上線下活動(dòng)等多元化手段,提高居民對(duì)社區(qū)治理的知曉率和參與度。通過本次培訓(xùn),我總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。例如,要充分了解居民的需求和意愿,尊重他們的主體地位;要加強(qiáng)與居民的溝通和互動(dòng),建立良好的信任關(guān)系;要不斷創(chuàng)新治理方式和手段,提高治理效果等。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將對(duì)我未來的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。未來,我將根據(jù)本次培訓(xùn)的內(nèi)容和自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),制定具體的行動(dòng)規(guī)劃。我將積極探索和實(shí)踐引導(dǎo)居民參與社區(qū)治理的有效路徑,不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。

—星荷社區(qū) 孔璐


作者:  編輯:顧晨艷