5月10日，浙江省心理健康“徐中收特級教師工作室”送教暨蕭山區(qū)中小學心理健康教壇新秀主題研討活動在杭師大附屬益農(nóng)小學舉行。

杭師大附屬益農(nóng)小學校長孫偉良首先向領導專家們的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝，具體介紹了學校開展各類課程、師資情況及學校未來發(fā)展愿景向來賓們做了介紹。

研討期間，溫州市鹿城區(qū)南匯小學潘曉丹老師和杭州市蕭山區(qū)大園小學厲春春老師分別為大家?guī)怼睹苁姨用摗視熬劬珪瘛辈环中摹泛汀段业淖⒁馕易鲋鳌氛n堂教學展示。兩位老師同課異構(gòu)，各具特色。潘老師“時尚”的課題一下子拉近了與孩子們的距離，隨著走進“密室”，我的“密室”煩惱，逃離密室，收獲“密室”金鑰匙，層層深入，環(huán)環(huán)緊扣；厲老師魔術(shù)導入，給孩子們帶來驚喜的同時也引出了本課的話題，“紅黃藍綠”游戲更是將課堂推向新高。

蕭山區(qū)心理健康教研員陶老師肯定了兩位教師的課堂設計和教法學法，認為兩位教師以不同的思路引導培養(yǎng)孩子們提高注意力的方法，達到了在課堂上學以致用的效果。來自蕭山區(qū)心理健康教育團隊的兩位代表——徐偉利老師和周偉紅老師分別發(fā)言，對兩堂課做出了點評。在名師們的引領下，與會教師對課型設計如何入格、出格再到破格有了新的認識。

下午，浙江省心理健康特級教師徐中收從“SCQA架構(gòu)下中小學心理活動課”入手，為我們帶來了一次饕餮盛宴。心理活動課追求人與人之間的“共鳴”，如何做好物理空間的排列，如何進行心理空間的建設等方面給我們帶來了前所未有的心理體驗。這是對活動課更深入的思考，這是對“學生”更進一步的思索。（俞明良）