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——衙前鎮(zhèn)中邀請區(qū)心理健康教研員陶青老師作專題培訓(xùn)

為了進(jìn)一步引導(dǎo)教師提升學(xué)生心育素養(yǎng)，改善教師處理學(xué)生問題學(xué)生個(gè)案能力，積極維護(hù)學(xué)生心理健康，近日，學(xué)校邀請蕭山區(qū)教研室心理健康教研員陶青老師，作題為《學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)》專題講座，為全體教師作專業(yè)引領(lǐng)。

在本次講座中，陶老師分析了新學(xué)期背景下學(xué)生的心理現(xiàn)狀，讓老師們關(guān)注學(xué)生可能出現(xiàn)的問題，做好學(xué)校心理危機(jī)篩查工作。建議老師們在輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)多一分鼓勵(lì)，多一分細(xì)致耐心，先穩(wěn)定學(xué)生的情緒，再幫學(xué)生解決問題，鼓勵(lì)學(xué)生接納自己的情緒，鼓勵(lì)學(xué)生樹立樂觀的心態(tài)。

陶老師憑借深厚的理論功底以及豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過鮮活的典型的案例，講授心理危機(jī)處理及干預(yù)經(jīng)驗(yàn)與方法，具有較強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)性和可操作性，幫助大家解答了心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)過程中的諸多困惑，進(jìn)一步提升了我校教師心理健康教育的專業(yè)能力。

此次講座豐富了教師的心理學(xué)專業(yè)知識(shí)，扎實(shí)掌握了學(xué)生心理問題處理的技能，為學(xué)生的身心健康成長保駕護(hù)航。