基于兒童視角 優(yōu)化一日管理
時(shí)間:2020-08-31 10:22:24 來源:
——衙前中幼舉行《一日活動(dòng)的游戲組織與實(shí)施》專題培訓(xùn)
著名教育家陶行知先生說過:”生活既教育,一日生活皆課程?!?月29日,衙前鎮(zhèn)中心幼兒園特邀蕭山區(qū)空港教育指導(dǎo)中心學(xué)前教育名師幼教片長朱芬英老師來園,為全園教師作《一日活動(dòng)的有效組織與實(shí)施》專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)朱老師主要從《指南》當(dāng)中的目標(biāo)要求、問題呈現(xiàn)、基于幼兒,觀察了解、概念界定、策略實(shí)施等方面進(jìn)行講解。
《指南》精神共領(lǐng)會(huì)
朱老師首先介紹了《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的規(guī)定和目標(biāo),并重點(diǎn)說明了要重在培養(yǎng)幼兒的自主和規(guī)則有機(jī)結(jié)合,讓孩子在自主開放的環(huán)境中遵守必要的規(guī)則前提下自主地學(xué)習(xí)、游戲和生活,習(xí)得知識和技能。
且聽且思且成長
培訓(xùn)中,朱老師用問題引發(fā)教師思考:“什么是規(guī)則?”“什么是學(xué)習(xí)活動(dòng)”?“什么是自由活動(dòng)”?“幼兒園一日活動(dòng)都包括什么?”“在組織一日活動(dòng)中您有什么問題和困惑?”鼓勵(lì)教師思考自己在一日活動(dòng)組織中出現(xiàn)的問題,從問題入手展開培訓(xùn)。朱老師結(jié)合理論,運(yùn)用生動(dòng)鮮明的案例闡述幼兒一日活動(dòng)的組織過程,將一日活動(dòng)的規(guī)范組織與實(shí)施進(jìn)行細(xì)化,推薦可操作的策略以及亮點(diǎn)做法,引發(fā)教師的共鳴和思考。教師們在培訓(xùn)中深刻認(rèn)識到一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的重要性,明確要以科學(xué)的兒童觀充分給予幼兒學(xué)習(xí)的自主、自由,理解幼兒的學(xué)習(xí)方式,才能真正做好一日活動(dòng)的優(yōu)化。
最后,朱老師引用了幼教專家名言“幼兒在園一日活動(dòng),就像是一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈,一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)就是一顆珍珠,老師要讓每顆珍珠都閃亮發(fā)光!”鼓勵(lì)教師要在尊重孩子、解讀童心、提供支撐等方面努力,做一個(gè)專業(yè)的串珠人。
通過此次培訓(xùn),教師們更加充分認(rèn)識到一日活動(dòng)指導(dǎo)的重要性,進(jìn)一步明確了幼兒一日活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)和方法。相信在日后的一日活動(dòng)中定能得心應(yīng)手,不斷提升幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量,促進(jìn)幼兒健康快樂成長。