衙前農(nóng)小為提升教師專業(yè)能力舉行低段數(shù)學(xué)教研活動
時間：2020-06-19 15:20:43 來源：
6月15日，以線上與線下相合，提升教師專業(yè)能力為主題的低段數(shù)學(xué)教研活動在衙前農(nóng)村小學(xué)校小會議室如期舉行。本次活動分回顧線上教研，專題講座，同伴交流3個環(huán)節(jié)進行。
回顧線上教研
衙前農(nóng)小副校長俞芳對疫情期間我校數(shù)學(xué)二年級組開展的線上活動《剪軸對稱圖形》進行回顧與點評，認為在數(shù)學(xué)本位知識上進行適當(dāng)拓展是很有必要的。如何將線上的學(xué)習(xí)在線下進行反饋需要老師們不斷探索。
同時，組員們也分享心得，共求成長。三年級組成員周亞琴老師提出“在線上讓學(xué)生以小主播的行式進行展示”，是培養(yǎng)學(xué)生口述與自信的不錯方法，值得大家借鑒。一年級組成員汪佳琴老師提出線下反饋可結(jié)合本學(xué)期的游園活動進行考核。
專題講座
在此次教研活動中，低段數(shù)學(xué)教研組組長朱萍作《借助線段圖 化問題之難》的專題講座。朱老師從一節(jié)課中找到思考點，對課中學(xué)生的錯誤進行大數(shù)據(jù)分析，從而強調(diào)了畫線段圖在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性。同時，根據(jù)對人教版數(shù)學(xué)書1－6年級的教材分析，她提出“二年級進行線段圖教學(xué)，三年級進一步規(guī)范”這一觀點。結(jié)合自己的教學(xué)，朱老師通過大量的課例向組員介紹自己開展線段圖教學(xué)的具體做法和成效，令組員們受益匪淺。
同伴交流
針對線段圖教學(xué)，組員們紛紛提出自己的想法，在交流中謀成長。三年級組胡小飛老師結(jié)合自身教學(xué)，也提出線段圖是解決相遇追及、和倍差，盈虧問題的好工具，但是在教學(xué)中卻發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生并不能很好地應(yīng)用這一工具，認為在二年級開始讓學(xué)生進行嘗試畫線段圖是非常有必要的。
二年級組方亞老師提出線段圖教學(xué)應(yīng)該貫穿孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的始終，二年級開始嘗試，三年級規(guī)范，四五年級訓(xùn)練，六年級提升。
通過此次活動的開展，教研組老師們收獲滿滿，激發(fā)了老師們對后疫情期間如何有效進行教育教學(xué)有了更深入的思考，在后續(xù)的業(yè)務(wù)生涯中必定能取得更大的提升。