衙前二小：家校攜手，呵護(hù)成長
時(shí)間：2020-05-11 15:51:40 來源：
為了切實(shí)做好學(xué)生復(fù)學(xué)后的心理調(diào)適，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，有效地預(yù)防各種心理問題以及疫后綜合癥，近日，我校舉行了一場意義非凡的家長會(huì)。此次家長會(huì)分兩批進(jìn)行，5月8日晚上六年級(jí)在線下召開，5月9日晚上一到五年級(jí)在線上舉行。
我校特別邀請(qǐng)了區(qū)教研室心理教研員、心理名師陶青老師為家長們作了一場精彩的講座——疫情背景下的親子溝通。陶老師用幽默的語言，生動(dòng)的案例，向家長們分享了在疫情背景下和孩子有效溝通的技巧，“有話好好說，溝通無極限”這樣的倡議使在座的家長受益匪淺。
講座結(jié)束后，六年級(jí)的任課老師針對(duì)當(dāng)前孩子的心理和學(xué)習(xí)情況與畢業(yè)班家長進(jìn)行反饋和交流，并明確在家?；?dòng)中需要家長配合完成的部分。最后班主任老師就如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、行為習(xí)慣等問題與家長進(jìn)行了互動(dòng)交流。同時(shí)，班主任對(duì)加強(qiáng)交通安全、防溺水、防詐騙、飲食衛(wèi)生、消防知識(shí)等多個(gè)方面進(jìn)行宣講，切實(shí)提高學(xué)生家長的安全意識(shí)。一到五年級(jí)的家長則和孩子們相互分享聽后心得，及時(shí)進(jìn)行了親子溝通，真正做到了溝通從小事做起、從當(dāng)下開始。
相信通過家校攜手，形成教育合力，我們一定能培養(yǎng)出樂觀向上、個(gè)性鮮明、全面發(fā)展的快樂少年?。ㄎ模和豕馊A 圖：金佳丹）