為提高居民優(yōu)生優(yōu)育意識(shí)，普及科學(xué)養(yǎng)育知識(shí)，幫助嬰幼兒家庭更好地形成科學(xué)育兒的理念，提高嬰幼兒的生活品質(zhì)。南暉社區(qū)嬰幼兒成長(zhǎng)驛站邀請(qǐng)星原早教的老師們?yōu)榧议L(zhǎng)和嬰幼兒們帶來“石”在好玩的親子課，通過親子互動(dòng)增強(qiáng)親子聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)更好的了解孩子，養(yǎng)育孩子，建立幸福的家庭。

在“石”在好玩的親子課上，丁丁老師首先問了小朋友們一些關(guān)于軟和硬的問題，同時(shí)拿出了石頭和黏土，讓小朋友們動(dòng)手摸一摸，激發(fā)小朋友的觸感。然后丁丁老師分給小朋友們一個(gè)瓶子，一些超輕黏土和石頭，讓小朋友和家長(zhǎng)一起動(dòng)手做一做，裝飾瓶子，小朋友通過揉搓超輕黏土，捏放小石頭，鍛煉了手指的精細(xì)運(yùn)動(dòng)，幫助小朋友更好的運(yùn)用自己的手指，家長(zhǎng)在幫助小朋友過程中，也更好的了解自己孩子的精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)展情況。小朋友們裝飾完瓶子，丁丁老師邀請(qǐng)每一位小朋友分享一下自己做的是什么瓶子，有的小朋友大膽開麥，有的小朋友有些害羞，但是都勇敢的分享了自己天馬行空的想法。最后，丁丁老師邀請(qǐng)小朋友們走一走鵝卵石墊子，用小腳丫感受下，促進(jìn)腳步觸覺發(fā)展。

這樣的一堂親子課，不僅可以幫助家長(zhǎng)了解小朋友的觸感、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、語言能力的發(fā)展，還可以幫助小朋友開發(fā)自己的手腳運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)其語言表達(dá)能力發(fā)展，幫助親子關(guān)系的和諧發(fā)展，構(gòu)建幸福的家庭氛圍。家長(zhǎng)們紛紛表示，下次還要參加這樣的親子課。（通訊員 來霞菲）