學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能知足也，知困，然后能自強(qiáng)也。

為提高新教師的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步夯實(shí)教育教學(xué)基本功。3月18日，新塘一幼開展新教師展示課評比活動。

一展風(fēng)采 精心準(zhǔn)備

活動前，大家做了充分的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真研讀教材，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合的活動內(nèi)容，并用心準(zhǔn)備教、學(xué)具。除此之外還虛心向“師傅”取經(jīng)，大膽加入自己的想法和創(chuàng)意，結(jié)合自身所長，設(shè)計(jì)豐富多彩的活動。

活動展示 精彩紛呈

新教師們各盡所能，把游戲化的理念滲透到集體教學(xué)活動中，結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格，以直觀形象的畫面、生動有趣的語言、夸張豐富的表情等，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，呈現(xiàn)出一堂堂精彩的教學(xué)活動。

評課研討 精益求精

活動后，大家針對每一個(gè)教學(xué)活動進(jìn)行課例研討，從內(nèi)容選擇、設(shè)計(jì)、目標(biāo)制定、組織形式、現(xiàn)場效果、幼兒反應(yīng)、活動細(xì)節(jié)及教學(xué)目標(biāo)完成度等方面進(jìn)行討論，剖析問題，給她們提出合理化意見。

教而不研則淺，研而不教則空。本次活動的開展為所有教師營造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍，促進(jìn)其專業(yè)化成長，充分展現(xiàn)教師積極向上的精神風(fēng)貌。