清廉是一陣清風(fēng)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的社會(huì)氛圍；清廉是一面旗幟，鍛造兩袖清風(fēng)的高尚品格。近日，第三批浙江省清廉學(xué)校建設(shè)示范校名單公布，新街小學(xué)被評(píng)為第三批浙江省清廉學(xué)校建設(shè)示范校，也是蕭山區(qū)唯一一所上榜小學(xué)。

蕭山區(qū)新街小學(xué)地處花木小鎮(zhèn)，學(xué)校依托地域特色，提出“讓每一片綠葉灑滿陽(yáng)光，讓每一項(xiàng)權(quán)利彰顯公正、讓每一位家長(zhǎng)充分信賴”的清廉品牌，以花喻廉，以木詠志，依托花博館涵養(yǎng)清廉風(fēng)。學(xué)校曾獲得杭州市教育系統(tǒng)第三批清廉學(xué)校示范點(diǎn)、蕭山區(qū)廉潔文化陣地、清廉蕭山建設(shè)優(yōu)秀范例等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校以黨建為引領(lǐng)，以制度為約束，以師德為導(dǎo)行，以文化為浸潤(rùn)，從強(qiáng)黨建、強(qiáng)制度、強(qiáng)師德、強(qiáng)文化4個(gè)維度，向陽(yáng)生長(zhǎng)，向美而行。

黨建引領(lǐng)，扎深清廉之根。學(xué)校黨支部堅(jiān)持以黨風(fēng)帶校風(fēng)，以政風(fēng)促學(xué)風(fēng)，切實(shí)強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，同時(shí)聚心聚力打造“四葉草”黨建品牌，推動(dòng)“黨建+業(yè)務(wù)”走深走實(shí)。常態(tài)化推行“六個(gè)一”學(xué)習(xí)制度，用思想引領(lǐng)行動(dòng)、以行動(dòng)踐行擔(dān)當(dāng)；構(gòu)建黨團(tuán)隊(duì)聯(lián)絡(luò)機(jī)制，不斷增強(qiáng)學(xué)校黨組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力；立足“支部建在學(xué)科上”，組織黨員教師帶頭上示范課，以教學(xué)上的硬實(shí)力引領(lǐng)輻射全體教師；連續(xù)多年開展黨員教師獻(xiàn)愛心服務(wù)，用善舉傳遞新小溫度。

制度約束，夯實(shí)清廉之基。學(xué)校以區(qū)監(jiān)察延伸試點(diǎn)學(xué)校為契機(jī)，全面梳理并制定小微權(quán)力清單手冊(cè)，推進(jìn)校園數(shù)字化管理食堂碼上知工程。同時(shí)健全留痕制、述責(zé)制、問責(zé)制，形成 “閉合回路”。

師德為范，筑牢清廉之魂。學(xué)校始終堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師的第一標(biāo)準(zhǔn)，師德專項(xiàng)整治守教育清廉，管理機(jī)制完善治教育清廉，正向評(píng)價(jià)激勵(lì)立廉潔意識(shí)，結(jié)合“教改之星”“教改新星”“教壇之星”打造修身潔行、技德兼修的尚美好教師隊(duì)伍，塑造風(fēng)清氣正的工作生態(tài)。

文化浸潤(rùn)，涵養(yǎng)清廉之光。學(xué)校深入挖掘花木特色和歷史底蘊(yùn)，將一身正氣，清廉治校的精神融入到辦學(xué)中。營(yíng)造特色清廉校園環(huán)境，打造新小自有的清廉文化“印記”——花木清廉場(chǎng)館，各班精心布置“班級(jí)清廉文化”，一班一品，學(xué)習(xí)花木精神。學(xué)校創(chuàng)設(shè)清廉特色課程，編寫清廉文化系列讀本，依托顯性校園特色文化，承載隱性德育目標(biāo)，讓正直廉潔、潔身自好等品性根植于心。