吟誦一首詩詞、修習一門武術(shù)、彈奏一件樂器、創(chuàng)作一幅書畫……今后新街的青少年可以盡情在“新三國”中暢游，打開一扇縱覽古今中外、添彩少年時代的人生之窗。

28日，在新街小學，新街街道“三國研藝”校園文化品牌正式發(fā)布，共同開啟以國學修身、以國術(shù)強體、以國藝怡情的成長之旅。

“三國研藝”是以深化“雙減”、多維發(fā)展學生核心素養(yǎng)為目標，通過齊誦國學經(jīng)典、共習國術(shù)精氣、同品國藝精粹，喚醒學生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚情感，力求培養(yǎng)“有民族文化底氣、有旺盛充沛力氣、有高雅向上才氣”的新街好少年，打造獨具新街魅力特色的書香校園文化氛圍而精心塑造的校園文化品牌。

當下的新街，各中小學結(jié)合自身特色，進行了一系列有益實踐，如長山幼兒園的剪紙課程、新街小學的花木課程、新街三小的金石傳拓課程、長山小學的書法課程等等。接下來，新街各中小學、幼兒園還將立足學校特色和學生特長，推出武術(shù)、古箏、戲劇、金石文化、詠春、經(jīng)典閱讀、詩詞歌賦鑒賞、花樣籃球等80余門社團課程，讓新街的孩子們都能“一藝在手皆美好，一技傍身行天下”，成長為新時代的“三國”群英。

新街的“三國研藝”校園文化品牌建設，是深化“書香新街”建設的重要步驟，也是新街以文立城的務實之策、以文惠民的創(chuàng)新之舉，營造了師生共進、家校聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍。同學們用心體驗，做“三國研藝”的享受者；老師們精心示范，做“三國研藝”的引導者；家長們盡心陪伴，做“三國研藝”的支持者。

據(jù)悉，“三國研藝”校園文化品牌將作為一項長期性、系統(tǒng)性工程來建設，計劃分三年推進：2022年為品牌創(chuàng)建階段，將開展特色品牌發(fā)布、實施載體擴面、育人資源引進等工作；2023年為能級提升階段，將開展主題活動擴面、量級賽事引進、品牌內(nèi)涵提升等工作；2024年為全面推廣階段，將匯聚一批量級資源、打造一批校園品牌、輸出一批優(yōu)質(zhì)學子。

將眼光再放遠，“三國研藝”的品牌將從校園走向社會。新街全民齊誦國學經(jīng)典、共習國術(shù)精氣、同品國藝精粹將成為常態(tài)。這也將為“書香新街”注入新內(nèi)涵，進一步涵養(yǎng)城市氣質(zhì)、塑造城市品格，不斷提煉打磨城市文化精神內(nèi)核。

“新”三國，“皆”美好，新街執(zhí)奮進之筆，呈多彩畫卷。

今年以來，街道校（園）內(nèi)開展了“三國研藝”校園文化品牌建設工程，通過誦讀國學經(jīng)典、傳習國術(shù)精氣、品味國藝精粹，培養(yǎng)出一批具有民族文化底氣、旺盛充沛力氣、高雅向上才氣的新街好少年，打造獨具新街魅力特色的書香校園文化氛圍。

新街初中：推行“1+X”綠色拓展課程

新街初中倡導學生在玩中學、在學中玩，融入學校辦學特色和品牌，積極探索適合初中生身心發(fā)展特點的拓展社團課，積極開發(fā)課程資源?！?+X”綠色拓展課程下設20門社團課程，內(nèi)容涵蓋體育、音樂、美術(shù)、人文、信息技術(shù)、勞動技術(shù)、生命教育等，均由具有教學特長和相關教學經(jīng)驗的本校在職教師兼任，分年級、分周次進行。

這其中，田徑、武術(shù)、銅管樂隊、裝飾畫和素描是新街初中“1+X”綠色拓展課程的特色。以綠色暢想團（裝飾畫）為例，身處“花木之鄉(xiāng)”的新街初中，通過裝飾畫，將花草之美躍然于紙上。

新街四?。簱P傳統(tǒng)體育文化博創(chuàng)新發(fā)展之路

學校體育發(fā)展突出，成了建校后學校的一張金名片。中長跑項目成了特色項目，2015到2021年期間，該校參加區(qū)中小學生田徑運動會，7年參賽5次獲團體總分第一名，總獲獎105個單項，其中76個單項為中長跑項目，平破蕭山區(qū)紀錄11次，四小田徑隊成了蕭山區(qū)小學屆的楷模。此外，傳統(tǒng)武術(shù)也在學校內(nèi)興起并發(fā)展。2020年11月，學校跆拳道社團首次參加蕭山區(qū)中小學迎亞運武術(shù)邀請賽中，榮獲跆拳道團體表演金獎。

目前，學校體育發(fā)展日漸壯大，現(xiàn)有田徑隊、排球隊、足球隊、網(wǎng)球隊等專業(yè)訓練隊伍，并開設乒乓球、羽毛球、武術(shù)、跆拳道等多項體育類課程。

新街小學：特色課程促成長

新街小學在街道“三國研藝”文化主題引領下，結(jié)合地域特色，開設了越劇和棒球等課程，以此豐富學生校園生活，促進校園文化建設。

魅力越歌，傳承經(jīng)典。學校越劇社團邀請國家一級演員、中國戲劇梅花獎獲得者舒錦霞老師定期來校指導授課，學生從小感受和領略越劇傳統(tǒng)文化藝術(shù)的魅力，同時領悟到名家大師的匠心精神。自社團成立以來，學生們多次參加蕭山區(qū)、新街街道及社區(qū)組織的活動。

活力棒球，健康加倍。新街小學棒球社團由專業(yè)的教練帶訓，每周一課時，日常注重基本功訓練。社團成員掌握棒球項目知識和基本技術(shù)，體驗棒球運動的魅力。

蕭山區(qū)育英實驗學校：“文武”結(jié)合塑造核心品牌

詩詞歌賦，立德樹人。育英實驗學校開設詩詞歌賦課程，由老師根據(jù)不同年齡段同學的賞析水平，精心編錄、編印校教材，共收錄經(jīng)典古詩文112篇。各班開展“每日一吟”“每周一文（詩）”“每月一賽”等活動，從而形成誦讀常規(guī)，讓學生時時處處沐浴其中，得到熏陶、感染、浸潤。

健體育人，蓄能未來。圍繞體育特色教育，育英實驗學校開設“三國研藝”核心課程——《詠春》和延伸“X”課程。近兩年，學校連續(xù)獲蕭山區(qū)學校體育工作綜合考評優(yōu)秀單位，近年來已培養(yǎng)了國家一級運動員1人，國家二級運動員3人。

長山小學：古韻長小書法育人

長山小學找準定位，將書法教學作為學校品牌創(chuàng)建的支撐點。當前，學校在原有辦學理念的基礎上擬定進行完善和升級，提出了“古韻育人”的理念。學校通過書法這一載體，將為古韻育人體系的建立和完善提供傳統(tǒng)文化支撐，為六藝文化課程的開發(fā)提供借鑒，為培養(yǎng)具有傳統(tǒng)文化底蘊的現(xiàn)代學子奠基。

近二十年的書法教育，學校的書法品牌蜚聲省內(nèi)外，產(chǎn)生了非常好的文化效應。2018年長山小學被評為全國書法教育示范學校。接下來，該校立志于將優(yōu)秀的傳統(tǒng)書法藝術(shù)做深、做精、做強，擦亮古韻金名片。

新街中心幼兒園：綠色教育活力新幼

新街中心幼兒園就以“花木之鄉(xiāng)本土資源”為依托，堅守“綠色教育”，2016年《綠色》課程被入選浙江省首屆精品課程，打造一所有品質(zhì)、有品位、有品牌的幼兒園。實踐了二十多年的“綠色”文化，從花木到花藝，園所文化開始萌芽，從花藝到綠色，園所品牌從此生發(fā)。幼兒園成為蕭山區(qū)特色品牌園、課程先導園、課程實踐園、實驗園，課程評估在省、市、區(qū)級交流和展示。

舉辦綠色節(jié)日，每年幼兒園會舉行花朝節(jié)、花藝節(jié)等園本節(jié)日活動，用“綠色節(jié)日”激發(fā)孩子們的興趣。構(gòu)建綠色基地，20平方米的陽臺，孩子們身在其中觀察、寫生和養(yǎng)護綠色植物。

新東名苑幼兒園：詩韻新東繩舞飛揚

傳承經(jīng)典，詩韻新東。詩詞點亮人生，新東名苑幼兒園的小朋友們用自己獨特的方式開啟暢游詩詞之旅，他們通過開展詩情畫意童畫里的詩、循跡韻律感受意境美、巧變游戲揭秘古詩詞，在猜猜、講講、畫畫、跳跳的過程中，享受詩詞的樂趣，感受詩詞的魅力。

快樂運動，繩舞飛揚?；犹K作為新東名苑幼兒園的特色課程，自開展以來，全園上下從老師到孩子，從運動場、跑道、舞臺，甚至是朋友圈，比比皆是孩子們跳躍的身影。在努力探索幼兒跳繩技能提高的同時，老師們充分挖掘花樣跳繩游戲?qū)Ω髂挲g段幼兒多元發(fā)展及良好個性的培養(yǎng)。

新街三?。貉堇[“融通、融合、融擴”之“融曲”

新街三小用情演繹著“融通、融合、融擴”之“融曲”，形成了以圍棋、陶藝、傳拓為代表的具有學校氣質(zhì)。

聚焦圍棋，“黑白錯落，經(jīng)緯人生”演繹“融通”之曲，學校面每周開設圍棋啟蒙課，并開展每年一次的校園圍棋大賽暨街道少年宮圍棋大賽；聚焦陶藝，“傳承創(chuàng)造，陶然人生”演繹“融合”之曲，通過帶著學生去陶藝教室參與實踐和走出去與大師面對面，學生的一件件作品登上《蕭山日報》《全景蕭山》等報紙與媒體；聚焦金石傳拓，“隨我撫古，與古為徒”演繹“融擴”之曲，依托學校的硬件支持，教師個人的收藏，建立了校內(nèi)成體系的傳統(tǒng)文化教育基地。

長山幼兒園：游藝樹人“簡”以養(yǎng)德

長山幼兒園是蕭山區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教學傳承基地（剪紙），在10年的實踐中，開發(fā)了“創(chuàng)意剪貼”課程和“傳統(tǒng)節(jié)日剪紙微課程”“花木小鎮(zhèn):基于地域文化的幼兒園節(jié)氣課程”，創(chuàng)編了幼兒園園歌“剪紙謠”，連續(xù)四年“創(chuàng)意剪貼”培訓項目獲蕭山區(qū)優(yōu)秀校本項目。

當前的長山幼兒園圍繞“剪紙文化”，積極開展每周一次“創(chuàng)意剪貼活動日”、樓樓創(chuàng)設一條“創(chuàng)意”剪貼走廊、班設立一個“創(chuàng)意”剪貼區(qū)、人人擁有一本“創(chuàng)意”剪貼作品集、制作一份“創(chuàng)意”剪貼小報和周周都有“指尖藝術(shù)館”活動等六個“一”活動，讓小朋友在剪紙實踐中了解非遺、傳承非遺，讓智慧在指尖綻放。

雅逸幼兒園：童聲誦經(jīng)典童游秀民間

雅逸幼兒園圍繞經(jīng)典啟蒙和民間游戲課程，創(chuàng)建了童聲誦經(jīng)典、童心繪傳統(tǒng)、童游秀民間、童行傳繼承四種特色活動，從誦、繪、秀、傳這四個維度形成遞進式的呈現(xiàn)。

童聲誦經(jīng)典，通過經(jīng)典誦讀、歌曲演繹、故事新說等方式，讓小朋友更好地學習傳統(tǒng)文化；童心繪傳統(tǒng)，通過結(jié)合傳統(tǒng)文學作品的渲染，引導小朋友想一想、畫一畫，讓他們體驗傳統(tǒng)藝術(shù)魅力；童游秀民間，每周開設民間游戲，引導小朋友念童謠，享受民間趣味游戲；童行傳繼承，定期舉行主題活動，比如古詩經(jīng)典誦讀比賽，傳統(tǒng)游戲暢玩日，傳統(tǒng)美食分享會，古風市集活動，通過誦讀、游戲、品嘗、體驗傳統(tǒng)經(jīng)典，對傳統(tǒng)文化進行傳播和繼承。