溝通是心靈的橋梁，為了拉近家庭與幼兒園之間的距離，加強(qiáng)家園合作，共建家園心中的橋梁。讓每一位家長(zhǎng)能夠進(jìn)一步了解幼兒園的教育管理理念與方式，同時(shí)為了更全面地了解孩子們?cè)谟變簣@的生活與學(xué)習(xí)情況，近日我園召開(kāi)了全園家長(zhǎng)會(huì)。

專(zhuān)家講座提升專(zhuān)注力

班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

　　家長(zhǎng)們?cè)缭绲膩?lái)到幼兒園，老師播放幼兒在園的照片，家長(zhǎng)觀看得津津有味。18：30分大班段家長(zhǎng)參加張老師講授的有關(guān)于：“提升專(zhuān)注力”講座。講座結(jié)束以后以班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，各班首先以游戲的形式愉快得拉開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)的序幕，各班家長(zhǎng)會(huì)上老師向家長(zhǎng)介紹了幼兒開(kāi)學(xué)這一個(gè)月的簡(jiǎn)單情況，以及本學(xué)期的班級(jí)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)。另外，本次活動(dòng)的重點(diǎn)老師們向家長(zhǎng)朋友們介紹了主題活動(dòng)，通過(guò)主題活動(dòng)的介紹使家長(zhǎng)朋友意識(shí)到了家園配合的重要性。

家長(zhǎng)游戲環(huán)節(jié)

家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)分享

　　通過(guò)搭建這次的家長(zhǎng)會(huì)的平臺(tái)，家長(zhǎng)們從多角度全方位地了解幼兒園，了解自己的孩子入園后的學(xué)習(xí)生活情況，也提高了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)對(duì)幼兒園的可信度，也為今后更好地配合幼兒園的工作做好充分準(zhǔn)備。短暫的會(huì)面，拉近了家園之間的距離。讓幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)，是我們共同的目標(biāo)。（曹玉茹）