為加強(qiáng)青少年心理健康教育，引導(dǎo)青少年樹立正確的心理健康觀念，8月19日，順壩村特邀國(guó)家心理咨詢師、蕭山技師學(xué)院心理老師陳幼芬，在寧圍街道順壩村文化禮堂為轄區(qū)青少年講授心理衛(wèi)生健康課程。

世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，“健康”?是指一個(gè)人,不僅要生理正常、心理正常，和適應(yīng)社會(huì)良好，而且要道德高尚。課上，陳幼芬通過(guò)讓孩子們畫房子的形式，從生理、心理、社會(huì)、道德四個(gè)方面講述健康四層，引出課程主題——心理健康。

陳幼芬表示，心理健康影響自我功能與道德水平，并通過(guò)真實(shí)案例分析生理和心理的變化、學(xué)習(xí)和生活的關(guān)聯(lián)，引導(dǎo)青少年認(rèn)識(shí)到調(diào)控情緒、穩(wěn)定情緒、陶冶性情、完善人格等對(duì)形成健康心理的重要性，讓青少年們認(rèn)識(shí)到在生活中如何悅納自己、欣賞自己，自信樂觀每一天。

發(fā)現(xiàn)自我，方能成就自我?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，陳幼芬讓孩子們用十句話形容自己，以幫助在場(chǎng)孩子能夠進(jìn)一步正確認(rèn)識(shí)自我。此外，陳幼芬還呼吁家長(zhǎng)要不越位、不跑位，根據(jù)孩子成長(zhǎng)階段特點(diǎn)，正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子保持健康心理。