創(chuàng)建“無廢學(xué)校”，樓塔鎮(zhèn)中這樣做

更新時(shí)間：2024-08-06 11:12:13    內(nèi)容來源：蕭山生態(tài)環(huán)境   

浙江省 2023 年度百優(yōu)“無廢城市細(xì)胞”名單發(fā)布，杭州榮獲18個(gè)省級“無廢城市細(xì)胞”，蕭山區(qū)樓塔鎮(zhèn)初級中學(xué)榮譽(yù)上榜！一起來看看樓塔鎮(zhèn)初級中學(xué)是如何做好“無廢學(xué)?！?。

樓塔鎮(zhèn)初級中學(xué)以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，認(rèn)真結(jié)合學(xué)校特色，扎實(shí)推進(jìn)“無廢學(xué)?！苯ㄔO(shè)，積極推廣無廢理念。

建立健全學(xué)校創(chuàng)建工作組織領(lǐng)導(dǎo)

重視無廢學(xué)校的創(chuàng)建，建立由書記校長牽頭的垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，明確職責(zé)分工，加強(qiáng)督促檢查，落實(shí)過程匯報(bào)及審查制度，確保“無廢學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作取得實(shí)效。

開展形式豐富多樣活動以獲成效

營造良好的校園宣傳氛圍

充分利用國旗下講話、主題班會、宣傳屏、校園宣傳欄、班級黑板報(bào)、倡議書等多渠道、多形式向師生宣傳“無廢學(xué)?！敝R，向全體師生發(fā)出倡議：號召全校師生從身邊小事做起，共同保護(hù)環(huán)境，共建美好校園。

加強(qiáng)課堂教學(xué)中的無廢教育

要求各學(xué)科教師立足課堂教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的滲透作用，重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

抓好一支“無廢園丁”隊(duì)伍。特邀環(huán)保領(lǐng)域?qū)＜议_展專題講座，提供教師在無廢方面的培訓(xùn)，賦能教師隊(duì)伍建設(shè)，帶好學(xué)生成長。要求教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，深挖教材中的環(huán)保教育素材，因材施教、因地制宜，把環(huán)保教育有機(jī)滲透到教學(xué)程序中，以豐富綠色教育內(nèi)容產(chǎn)生潛移默化的教育效果。

課程創(chuàng)設(shè)情境喚醒綠色行動意識。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使環(huán)保教育內(nèi)容由書本走進(jìn)生活，從抽象變?yōu)榫唧w，化無聲思考為有聲承諾，將心靈的感悟升華到行動的熏陶。同時(shí)無廢領(lǐng)導(dǎo)小組通過不定期組織聽課、檢查教案、評課調(diào)研等方式，強(qiáng)化無廢課程成效。

現(xiàn)代教育技術(shù)助力課堂教學(xué)。充分利用多媒體等方式，解決“無廢”教學(xué)中的重點(diǎn)及難點(diǎn)，使無廢知識傳播更形象、生動，豐富“無廢”教學(xué)形式和內(nèi)容。

“無廢”實(shí)踐活動深化課程感悟。定期組織學(xué)生開展入戶宣傳、撿垃圾等社會實(shí)踐活動，潛移默化中提高學(xué)生的無廢品質(zhì)。

將垃圾分類作為“無廢學(xué)校”

創(chuàng)建的主要抓手

制度先行，強(qiáng)化垃圾分類。下發(fā)《樓塔鎮(zhèn)中校園生活垃圾分類指南》指導(dǎo)師生做好垃圾分類工作，按需深化垃圾分類方案，攻克源頭難題。落實(shí)師生垃圾分類考核制度，各班設(shè)立垃圾分類專管員，每日對班級垃圾分類進(jìn)行不定時(shí)檢查，糾錯(cuò)，并及時(shí)做好記錄，形成樓塔鎮(zhèn)中垃圾分類“紅黃黑”榜。

組織環(huán)保特色活動

學(xué)校不定期組織“無廢校園”學(xué)習(xí)雷鋒活動，開展垃圾分類、低碳出行、舊物利用、倡導(dǎo)光盤行動等校園內(nèi)綠色行動，全面踐行“無廢”理念。

倡導(dǎo)綠色低碳生活

教育引導(dǎo)學(xué)生每人完成一項(xiàng)低碳生活活動，喚醒學(xué)生環(huán)保意識，并將“無廢”理念延伸至家庭乃至社會，讓父母與學(xué)生一起綠色低碳生活，讓每個(gè)孩子成為環(huán)境大使。

樓塔鎮(zhèn)中在“無廢”的道路上持之以恒，一邊做好學(xué)生“無廢”意識喚醒，一邊著眼深入“無廢學(xué)校”建設(shè)。秉持“踐行無廢理念，從娃娃抓起”，通過家校社攜手，共建“無廢城市”共享綠色生活。