“云端圓桌會、兩地互寄書信、助疆愛心義賣……”近日，在臨江新城實驗學(xué)校里，已經(jīng)結(jié)束支教的教師張雯潔向記者分享了這一年來新疆、臨江兩地的互動活動。

2020年4月，張雯潔作為臨江新城實驗學(xué)校第二批支教教師前往新疆阿克蘇天杭實驗學(xué)校支教。支教期間，張雯潔積極探索兩地文化特色，通過豐富多樣的活動逐步搭建起了兩地文化溝通的橋梁?！跋裎覀儍傻鼗ゼ臅诺幕顒?，就是結(jié)合四年級語文課本中的教學(xué)內(nèi)容推出的，活動不僅幫助孩子們更好地理解吸收課本內(nèi)容，也提升了孩子們的民族認(rèn)同感，同時對我校民族文化教育有了更深的認(rèn)識?！睆場嵳f。

臨江新城實驗學(xué)校作為民族文化教育基地，近年來在街道的協(xié)助下積極貫徹落實黨的民族政策，努力為鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的民族關(guān)系貢獻(xiàn)校園力量。除了與新疆天杭實驗學(xué)校保持良好的互動交流之外，在校園里也隨處可見民族元素，百米民族科普長廊、民族元素的告示牌、教學(xué)樓里的民族剪紙掛圖等無不彰顯著學(xué)校“融合”的教學(xué)理念。

不僅是硬件配套，學(xué)校在課程設(shè)置上也下足了功夫。今年上半年，學(xué)校將民族教育與“1+T+X”托管模式相結(jié)合，在每周二、周四放學(xué)后開設(shè)民族美食課、民族美術(shù)、民族舞蹈等社團(tuán)課，獲得了同學(xué)們的無數(shù)好評。不久之前，由20多位不同少數(shù)民族的少先隊員組成的舞蹈社團(tuán)憑借新疆舞《咚巴拉》獲得了區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)表演類專場舞蹈比賽優(yōu)秀獎。

在每校都有的六一兒童節(jié)游園活動這一“保留節(jié)目”上，臨江新城實驗學(xué)校也“玩”出了不一樣的花樣?！敖衲暧螆@活動我們結(jié)合助疆愛心義賣，設(shè)置了桿秤、投壺、繭畫、團(tuán)扇、射箭5個各具特色的民族小游戲，”學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，每年的六一學(xué)校都會確立不同主題，之前學(xué)校舉行過傣族潑水節(jié)為主題的游園活動。

探“融合”之道， 尋民族之源。接下來，臨江新城實驗學(xué)校將在“融合”辦學(xué)理念的指引下，不斷豐富民族教育內(nèi)容，繼續(xù)書寫多民族團(tuán)結(jié)、互助、友愛的新篇章。