樂樂段開展建構比賽活動

　　為了豐富幼兒游戲活動內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新合作能力，5月28日上午，臨江幼兒園中班段的幼兒開展了一次以搭建“游樂園”為主題的建構比賽活動。

　　各班幼兒在教師的引導和鼓勵下，經(jīng)過近一個月的探索實踐后，搭建過程從雜亂無章，你搶我奪，到你謙我讓，互相合作；建構作品從結構單調(diào)，形式單一，到內(nèi)容豐富，組合多樣……

　　建構比賽活動中，孩子們運用壘高、平鋪、連接、架空、排列、組合等多種方法，搭建了游樂園以及周邊建筑：超市、銀行、花園、住宅小區(qū)等多個標志性建筑物，加上各種道路有效連接形成了一幅幅惟妙惟肖的游樂園風貌景象。孩子們在游戲中表現(xiàn)出來的全神貫注、超凡的想象和無法估量的創(chuàng)造性都令我們?yōu)橹@嘆，教師們則能夠抓住關鍵問題進行提問，詳細做觀察記錄并適時介入指導。搭建完成后，各班教師從班級建構游戲的目的、技能、常規(guī)、創(chuàng)造、表達及材料的提供等方面進行了過程性分析和反思，闡述了本次建構活動的教育價值。園行政老師根據(jù)建構作品評出了最佳創(chuàng)意獎、最佳合作獎、最佳童趣獎等獎項，鼓勵孩子們繼續(xù)再接再厲。

　　幼兒園的教育要更注重活動過程中幼兒的體驗與感受，我園會一直遵循這一教育原則，讓幼兒在豐富多彩的活動中學習與發(fā)展。（臨江幼兒園  朱麗丹）