為精準了解群眾需求、解決“一小”民生問題，河上鎮(zhèn)已在轄區(qū)內(nèi)建成了7家示范型嬰幼兒成長驛站，2家幼兒園托育部，1家“兒童醫(yī)防護”示范點。

根據(jù)0-3歲嬰幼兒的年齡特點和身心發(fā)展需求，河上鎮(zhèn)各嬰幼兒成長驛站與河之螢社會工作評估與發(fā)展中心合作，共同設(shè)置了豐富有趣的活動，以滿足嬰幼兒的探索興趣及能力的發(fā)展。一起來看看7月精彩回顧吧~

科學(xué)育兒—語言發(fā)展

偉民村

7月10日，偉民村嬰幼兒成長驛站以“‘河’你一起，育見美好”為主題開展“語言發(fā)展”嬰幼兒照護技能提升活動。

活動中，育兒指導(dǎo)員通過生動的講解，向家長們普及了嬰幼兒語言發(fā)展的重要性以及促進語言發(fā)展的方法。

隨后，在親子互動環(huán)節(jié)，家長帶著孩子們在輕松愉快的氛圍中進行了繪本閱讀和音樂游戲。寶寶們展現(xiàn)出了極高的參與熱情，不僅玩得開心、讀的開心，還提升了語言表達能力和社交能力。

本次活動干貨滿滿，幫助父母提高了科學(xué)育兒素養(yǎng)，全方位護航孩子的健康成長。

科學(xué)育兒—藝術(shù)創(chuàng)想

東山村

7月11日，東山村嬰幼兒成長驛站以“‘河’你一起，育見美好”為主題開展“藝術(shù)創(chuàng)想”嬰幼兒照護技能提升活動，引領(lǐng)孩子們通過探索多樣的媒介，感受色彩，建立與藝術(shù)世界的親近感。

在育兒分享環(huán)節(jié)，育兒指導(dǎo)員結(jié)合現(xiàn)場家長的回答，了解孩子們在藝術(shù)創(chuàng)作方面的興趣和特點。接著，在健康宣教環(huán)節(jié)，指導(dǎo)員向各位家長普及了寶寶涂鴉的好處。

在親子互動環(huán)節(jié)中，育兒指導(dǎo)員精心設(shè)計了寓教于樂的主題導(dǎo)入，講述趣味盎然的故事，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)并模仿不同小動物的叫聲，并通過一系列問答游戲，鞏固了孩子們對小動物叫聲的記憶。隨后，孩子們在育兒指導(dǎo)員的引導(dǎo)下，拿起畫筆，為動物形象增添色彩，賦予它們新的生命。家長們也積極參與其中，與孩子們共同沉浸在這段寶貴的親子時光中，共同體驗學(xué)習(xí)的樂趣。

此次活動通過藝術(shù)創(chuàng)作的方式，培養(yǎng)嬰幼兒的創(chuàng)造力和想象力，同時增進了親子間的情感交流，讓家長認識到了在家庭中營造藝術(shù)氛圍的重要性。

科學(xué)育兒—親子游戲

三聯(lián)村

鳳凰塢村

溪頭村

紫霞村

7月，三聯(lián)村、鳳凰塢村、溪頭村、紫霞村嬰幼兒成長驛站以“‘河’你一起，育見美好”為主題開展“親子游戲”嬰幼兒照護技能提升活動，為更多家長帶去有益的科學(xué)育兒觀念，陪伴萌娃們在驛站度過最美好的成長時光，促進親子家庭共成長。

#三聯(lián)村

在三聯(lián)村，育兒指導(dǎo)員通過節(jié)拍游戲《找一個朋友點點頭》，讓家長與寶寶緊密配合，互相點頭擊掌，這一簡單的動作，不僅增進了彼此間的親密關(guān)系，還讓寶寶學(xué)會了與同伴互動，培養(yǎng)了他們的社交能力；通過音樂游戲《毛毛蟲爬呀爬》，引導(dǎo)寶寶與家長一起跟著音樂，在歡笑中學(xué)會認識頭部、肩膀、鼻子、腿部等身體部位，這一環(huán)節(jié)不僅增添了活動的趣味性，更激發(fā)了寶寶們對自身身體構(gòu)造的好奇心和探索欲。

# 鳳凰塢村  # 溪頭村

在鳳凰塢村和溪頭村開展了音樂游戲《騎小馬》，育兒指導(dǎo)員帶領(lǐng)家長、孩子一同踏入歡快的騎馬游戲情境。孩子們雙腿并攏，緊緊依偎在家長的膝蓋上，模仿著騎馬的姿態(tài)，隨著音樂的旋律搖擺著身體，仿佛真的身臨其境，駕馭著小馬在廣袤的草原上肆意奔騰?；顒硬粌H顯著提升了幼兒的身體協(xié)調(diào)性，還促進了他們的觸覺發(fā)展。而在親子游戲《揪尾巴》中，家長與孩子們展開了一場歡樂的追逐戰(zhàn)，歡聲笑語回蕩在驛站的每一個角落。孩子們需要不斷地踮起腳尖、伸手去捕捉、巧妙地躲閃，這一系列動作有效地鍛煉了他們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。

#紫霞村

紫霞村開展了游戲《撓癢癢》，育兒指導(dǎo)員以音樂律動引出主題，讓家長們化身為大樹，幼兒用手指給“大樹”撓癢癢；在隨后的綜合活動《好玩的紙》中，精心設(shè)計了“紙上抱抱團”、“小馬過河”、“打敗怪獸”等一系列富有趣味性的游戲，讓幼兒和家長在歡聲笑語中體驗到了紙的千變?nèi)f化，更在無形中鍛煉了幼兒的反應(yīng)速度和手眼協(xié)作能力，進一步促進了親子間的交流與情感連接。

活動現(xiàn)場氣氛熱烈，家長和孩子們都沉浸在親子游戲的樂趣中。家長們紛紛表示，這樣的活動不僅讓他們學(xué)到了科學(xué)育兒的知識，還增進了親子關(guān)系，讓孩子們在游戲中快樂成長。

科學(xué)育兒—繪本閱讀

長春社區(qū)

親子閱讀又稱親子共讀，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程。7月19日，長春社區(qū)嬰幼兒成長驛站以“‘河’你一起，育見美好”為主題開展“繪本閱讀”嬰幼兒照護技能提升活動，幫助家長有效提高親子閱讀的能力，促進幼兒語言能力的發(fā)展。

育兒指導(dǎo)員首先與家長們進行了深入的交流和分享，了解家長們在家是否給孩子進行繪本閱讀。隨后，育兒指導(dǎo)員向家長們詳細介紹了互動式繪本閱讀的益處和如何挑選適合孩子的繪本。

在親子互動環(huán)節(jié)，育兒指導(dǎo)員以動物手偶開場，拉近了與孩子的距離，點燃了大家的熱情，接著出示繪本《誰的聲音》，創(chuàng)設(shè)了趣味性的情境，并進行了生動的演繹，孩子們對故事情節(jié)充滿了想象，跟著育兒指導(dǎo)員了解了多種小動物的叫聲。通過音樂游戲《小手拍拍》，孩子們活動手指，按照音樂聲指引依次指向自己的鼻子、眼睛和耳朵，這一過程中不僅促進了孩子們的身體協(xié)調(diào)性，同時也顯著提升了他們的反應(yīng)能力。

此次活動激發(fā)了幼兒的閱讀興趣，幫助他們學(xué)習(xí)了正確的閱讀方法，體會到閱讀的魅力。

寓教于樂

—解鎖"玩樂配方"

寓教于樂，是兒童成長的金鑰匙。7月，河上鎮(zhèn)各村社嬰幼兒成長驛站在活動之余，還為家長和孩子們發(fā)放了“玩樂配方”玩具，并做了親子互動指導(dǎo)，解鎖如何通過創(chuàng)意拼砌激發(fā)嬰幼兒潛能的新技能。

精心設(shè)計的“玩樂配方”玩具，讓愛與智慧在每一次親子互動中生根發(fā)芽，成為孩子們快樂童年的重要工具，激發(fā)出嬰幼兒的好奇心與探索欲，促進身體、認知、情感的全面發(fā)展。

“河”你一起，育見美好~接下來，河上鎮(zhèn)各嬰幼兒成長驛站將繼續(xù)定期開展嬰幼兒科學(xué)養(yǎng)育照護公益活動，讓更多家庭參與其中更了解自家小朋友的特性以及科學(xué)育兒的方法，提供一個游玩、學(xué)習(xí)、互動的好去處，讓孩子們在探索中學(xué)習(xí)，在游戲中成長，為他們的成長之路提供堅實的保障與護航。