16位新晉村社文化員的正式到崗，為河上的宣傳文化隊伍注入了鮮活的生命力。作為浙青年的一份子，他們不僅是時代的見證者，更是文化建設(shè)的積極參與者與推動者。

課堂現(xiàn)場

鎮(zhèn)黨委宣傳委員陶梁在“第一課”中，向青年文化員指出，宣傳不僅是信息的簡單傳遞，更是情感和價值的深度共鳴。

當(dāng)面臨著河上所呈現(xiàn)的極端分化，宣傳的力量變得更加顯著。青年作為創(chuàng)新的先鋒，被寄予厚望，期望他們用數(shù)字化平臺、社交媒體以及互動藝術(shù)展覽來創(chuàng)新宣傳方式，讓傳統(tǒng)鄉(xiāng)村特色文化煥發(fā)新生，也讓現(xiàn)代創(chuàng)意藝術(shù)找到扎根的土壤，吸引年輕群體的參與。

此外，為滿足不同年齡層的精神文化需求，應(yīng)將公共文化空間轉(zhuǎn)型為活力四射的創(chuàng)意樞紐，實現(xiàn)藝術(shù)與日常生活深度融合，確?；顒有问蕉嘣獎?chuàng)新，內(nèi)容豐富多彩。

宣傳的藝術(shù)在于觸動心靈，喚起共鳴。用心宣傳，用情服務(wù)，推動河上的文化不斷向前發(fā)展，讓宣傳變成連接彼此的橋梁，共筑文化興盛之基。