3月25日中午，任伯年小學(xué)擷英樓三樓報告廳正在舉行瓜瀝片幼兒園《完整兒童活動課程》數(shù)學(xué)版塊培訓(xùn)，來自全片近450位教師一起聆聽，培訓(xùn)由瓜瀝片幼教片長范曉紅主持。

　　華東師范大學(xué)出版社學(xué)前教育事業(yè)部王香平主講《聚焦課程質(zhì)量，培養(yǎng)完整兒童——幼兒園完整兒童課程教材解讀》（數(shù)學(xué)版塊），從理念、集體教學(xué)、幼兒用書、區(qū)域活動四大方面進行介紹；王老師從數(shù)學(xué)學(xué)科的特點以及數(shù)學(xué)五大能力開始，以集體教學(xué)活動為例，通過與學(xué)員的對話交流，幫助大家了解在理念與五大能力的支持下，應(yīng)該如何安排最適宜的數(shù)學(xué)活動？了解各模塊之間是不可以隨意調(diào)換的，按順序進行的特點。接著介紹了《數(shù)學(xué)幼兒用書》的作用，同時結(jié)合視頻案例指出，教師應(yīng)觀察幼兒數(shù)學(xué)游戲的玩法、關(guān)注孩子游戲背后的想法、判斷出孩子能力發(fā)展水平。最后王老師指出，班級創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)區(qū)的三大建議，數(shù)學(xué)區(qū)游戲重要的不是本次活動的結(jié)果，應(yīng)該培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

　　瓜瀝三幼園長馮建美在總結(jié)時強調(diào)，建議各所幼兒園回去以后能再次深入研討《完整兒童》課程中數(shù)學(xué)版塊，特別是教師用書、幼兒用書，選擇最佳途徑運用好教材。

　　據(jù)悉，本次《完整兒童活動課程》數(shù)學(xué)版塊的培訓(xùn)，這是《完整兒童活動課程》實施后的全片第二場培訓(xùn)活動，瓜瀝片邀請華師大出版社學(xué)前教育事業(yè)部的培訓(xùn)師進行培訓(xùn)，旨在幫助老師們提高對數(shù)學(xué)課程實施的理解、運用能力。(通訊員：曹芝蘭)