《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》告訴幼教工作者，游戲是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要途徑。本學(xué)期，瓜瀝幼兒園把創(chuàng)建和開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)作為工作重點(diǎn)，11月28日，幼兒園保教室從“打造美麗教室，滿足幼兒需求”為目標(biāo)，從區(qū)域設(shè)置、材料投放、主題墻創(chuàng)設(shè)等方面對(duì)全園15個(gè)班級(jí)進(jìn)行了檢查。

游戲是每個(gè)孩子的天性，一直以它獨(dú)特的魅力吸引著無(wú)數(shù)孩子的參與熱情。15個(gè)班級(jí)各具特色，老師們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，巧妙地利用班級(jí)場(chǎng)地，精心設(shè)計(jì)、布置了適合孩子游戲的各項(xiàng)活動(dòng)區(qū)域：“小小畢加索——美工區(qū)”、“小小建筑師——建構(gòu)區(qū)”、“小鬼當(dāng)家——娃娃家”等都體現(xiàn)了老師別具匠心的智慧與構(gòu)思。“舌尖上的美味”、“喜羊羊劇院”、“艾瑪美發(fā)室”等，讓孩子們暢游于如此豐富的區(qū)角中，那份快樂(lè)與喜悅無(wú)以言表。創(chuàng)意編織、紙藝坊、青花館等班級(jí)特色區(qū)域，不僅展示了班級(jí)特色，同時(shí)也給瓜幼娃提供了直接感知、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。這也符合《指南》精神：關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性；要尊重幼兒的個(gè)體差異；理解幼兒的學(xué)習(xí)方式

瓜瀝幼兒園全體教師與孩子一起共同打造集操作性、探索性、表現(xiàn)性、欣賞性為一體的班級(jí)區(qū)域環(huán)境，彰顯幼兒個(gè)性，實(shí)現(xiàn)師幼共進(jìn)的教育理念。打造美麗教室，創(chuàng)設(shè)不同區(qū)域，提供不同種類、不同層次的材料，滿足不同能力水平，不同興趣需要的幼兒。

打造美麗教室，即尊重了幼兒的個(gè)體差異，又滿足了幼兒個(gè)體發(fā)展的需要，提高幼兒的游戲經(jīng)驗(yàn)。（通訊員　曹芝蘭）