近日，北干街道各村社精心策劃“假日學(xué)?！毕盗谢顒?dòng)，在寓教于樂(lè)中促進(jìn)轄區(qū)青少年全面發(fā)展與健康成長(zhǎng)，助力孩子們度過(guò)一個(gè)安全無(wú)憂、收獲滿滿的暑假。
巧手匠心·做手工
銀河社區(qū)
銀河社區(qū)首個(gè)假日課堂是“油畫(huà)大師——梵高鳶尾花”，在老師的引導(dǎo)下，小朋友們仔細(xì)觀察，說(shuō)出鳶尾花的形態(tài)及紋理特點(diǎn)，還在老師的帶領(lǐng)下欣賞了梵高的其他作品，最后用繪畫(huà)+黏土拼貼的形式，完成一幅好看又好玩的美術(shù)作品。
不同于往年的單項(xiàng)課程，今年的假日學(xué)校為了給小朋友提供完整體系的課程學(xué)習(xí)，銀河社區(qū)針對(duì)性設(shè)計(jì)了美術(shù)大師、小書(shū)法課、創(chuàng)藝之路、研學(xué)旅程四項(xiàng)課程，每項(xiàng)課程四次課，讓小朋友收獲較為完整的知識(shí)體系。
江南星城社區(qū)
江南星城社區(qū)聯(lián)合城區(qū)學(xué)校老師為“星小寶”們帶來(lái)暑期小報(bào)繪制、非遺漆扇制作課堂?！靶切殹眰儼l(fā)揮想象力在暑期小報(bào)上揮灑自如，依照老師的講解和示范，將扇子放在提前調(diào)制好的漆料中浸泡、旋轉(zhuǎn)，再快速抽出形成一把精美的漆扇，在輕松愉快的活動(dòng)氛圍中加深對(duì)漆扇制作工藝的認(rèn)識(shí)，留下了屬于自己的非遺記憶。
江南星城社區(qū)“星小寶”假日學(xué)校的開(kāi)展，為孩子們搭建了學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、交流、互助的平臺(tái)，讓孩子們?cè)谡n堂上能夠有所收獲，度過(guò)一個(gè)意義非凡的快樂(lè)暑假。
字韻流芳·編字體
華達(dá)社區(qū)
華達(dá)社區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)、華達(dá)社區(qū)兒童之家以及華達(dá)社區(qū)聯(lián)合工會(huì)開(kāi)展“字里有乾坤，畫(huà)中有天地”假日學(xué)校課堂，通過(guò)教學(xué)漢字聯(lián)想的創(chuàng)作方法，讓小朋友裝飾自己的名字、制作暑期小報(bào)，了解漢字的魅力，挖掘孩子們的藝術(shù)創(chuàng)造力。
字里有乾坤，畫(huà)中有天地。在小朋友的筆下，自己的名字被賦予了新的生命力。本次假日學(xué)校課堂的開(kāi)展，激發(fā)了小朋友們對(duì)漢字的興趣，讓孩子們領(lǐng)略到了中華文化的博大精深。
博學(xué)路社區(qū)
博學(xué)路社區(qū)“E鄰媽媽”小課堂迎來(lái)了首堂沉浸手作課堂——美術(shù)字編寫(xiě)與暑期小報(bào)。專業(yè)的美術(shù)老師為學(xué)生們?cè)敿?xì)講解了美術(shù)字的基本構(gòu)成和編寫(xiě)技巧。E鄰小伙伴們紛紛拿起畫(huà)筆，在紙上勾勒出一幅幅充滿創(chuàng)意的美術(shù)字作品。暑期小報(bào)課堂上，E鄰小伙伴在老師的指導(dǎo)下分組合作，共同策劃并制作了一份份精美暑期小報(bào)，孩子們用畫(huà)筆記錄了自己對(duì)暑期的憧憬。
今后，E鄰媽媽暑期成長(zhǎng)夏令營(yíng)將繼續(xù)開(kāi)展平安護(hù)航、探索實(shí)踐、個(gè)性輔導(dǎo)等系列課程，為孩子們?cè)谑钇谥胁粩喑砷L(zhǎng)，迎接更加美好的未來(lái)。
中譽(yù)新城社區(qū)
中譽(yù)新城社區(qū)假日學(xué)校開(kāi)設(shè)美術(shù)課堂，老師帶領(lǐng)孩子們用馬克筆裝飾自己的名字。通過(guò)展示創(chuàng)意名字畫(huà)作、引導(dǎo)“戴帽子、穿花衣、找朋友”的裝飾方法，激發(fā)了孩子們的創(chuàng)作欲望。孩子們運(yùn)用多種材料和手法，將生活中的元素融入名字設(shè)計(jì)中，不僅掌握了繪畫(huà)技巧，還大膽展現(xiàn)了個(gè)人創(chuàng)意，享受了設(shè)計(jì)樂(lè)趣。
活動(dòng)不僅促進(jìn)了孩子們的創(chuàng)造力、想象力及藝術(shù)表達(dá)能力，還增強(qiáng)了他們的合作精神和綜合素養(yǎng)，為美術(shù)學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
智趣交融·學(xué)知識(shí)
加德社區(qū)
為了讓轄區(qū)內(nèi)的青少年更好地了解家鄉(xiāng)的歷史和文化，加德社區(qū)邀請(qǐng)關(guān)工委“五老”講師團(tuán)孔自強(qiáng)老師走進(jìn)社區(qū)，為孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于義橋地名故事的精彩講解。
孔老師通過(guò)生動(dòng)的故事和有趣的圖片，向孩子們介紹了小礫山和秤砣山存在的神奇之處和地名的由來(lái)。通過(guò)課堂，孩子們不僅了解了小礫山地名背后的故事，了解浙江這個(gè)名詞的由來(lái)，還對(duì)家鄉(xiāng)的歷史和文化有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
金風(fēng)社區(qū)
金風(fēng)社區(qū)假日學(xué)校特邀蕭山區(qū)關(guān)工委“五老”講師團(tuán)講師樓飛華作法治安全教育專題講座。樓老師運(yùn)用“看視頻、聽(tīng)故事、啟思維、悟道理”的教學(xué)辦法，從糾正陋習(xí)行為、警惕沉迷網(wǎng)絡(luò)、防范校園欺凌等方面切入，循循善誘，引起了大家深入思考的樂(lè)趣。大家積極舉手回答問(wèn)題，分享個(gè)人感悟與見(jiàn)解。
講座既普及了基礎(chǔ)法律知識(shí)，又點(diǎn)亮了青少年心中法治的明燈，對(duì)提高青少年法治意識(shí)具有重要意義，為營(yíng)造平安、文明、和諧的社區(qū)環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
榮星社區(qū)
榮星社區(qū)邀請(qǐng)蕭山區(qū)關(guān)工委“五老”講師團(tuán)何樹(shù)德老師走進(jìn)社區(qū)，為轄區(qū)青少年帶來(lái)一堂“在玩中學(xué)科學(xué)”趣味課程。何老師向大家演示了“聽(tīng)話的雞蛋”“點(diǎn)亮小燈泡”“升降由你定”等科學(xué)小魔術(shù)，在孩子們一聲聲的驚呼中，引出蘊(yùn)藏其中的科學(xué)小知識(shí)。何老師還用優(yōu)秀少年的事例來(lái)激勵(lì)孩子們，引導(dǎo)他們運(yùn)用正確的方式，在“玩”中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，體會(huì)科學(xué)的魅力。
活動(dòng)為轄區(qū)青少年提供了一個(gè)“在玩中學(xué)科學(xué)”的平臺(tái)，讓孩子們?cè)谑钇谝材軙秤沃R(shí)的海洋。
長(zhǎng)茵社區(qū)
長(zhǎng)茵社區(qū)邀請(qǐng)蕭山區(qū)關(guān)工委五老講師團(tuán)的資深科學(xué)老師黃金堂為轄區(qū)青少年授課《在玩中學(xué)科學(xué)》。
四分之一盆的清水，幾滴洗手液，一些神秘的液體，再注入青少年們好奇的目光，火焰即從手中升騰?；瘜W(xué)反應(yīng)就這樣在趣味實(shí)驗(yàn)中具象化。隨后，黃老師為青少年們講解了望遠(yuǎn)鏡的簡(jiǎn)易制作原理，鼓勵(lì)青少年們動(dòng)手嘗試制作?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的世界奇妙無(wú)窮，青少年們低頭觀察，耐心制作，時(shí)不時(shí)提出自己的疑惑，對(duì)科學(xué)的獨(dú)特認(rèn)知悄然形成。
從科普探索的奧秘之旅到藝術(shù)創(chuàng)作的靈感迸發(fā)，通過(guò)親子互動(dòng)、動(dòng)手實(shí)踐、專家講座等靈活多樣的教學(xué)形式，北干“假日學(xué)?！闭鸩綐?gòu)建起全方位、多層次的社區(qū)教育形式，為青少年們的暑假生活增添無(wú)限可能。